“吃得完吗？”
　　帅哥笑了笑，“可以的。”
　　食堂里的阿姨总是用和蔼可亲的笑脸来迎接来食堂打饭的每一个同学，尤其对帅哥也很熟悉，每次还会格外的关照。
　　这时课铃一响，同学们像往常一样，一窝蜂似的涌出教室，如同排山倒海般的冲向了食堂；似乎立即脱掉了课堂上斯文的外衣，换上轻便的武功服，都以最快速度争先恐后地往食堂冲去，目的只有一个占领最有利的位置，尽快慰劳正在咕咕叫唤的肚子。
　　哗啦啦啦的……

　　民以食为天，只一会儿的功夫，本来安安静静的食堂就变得热闹起来了，仿佛是一块武林争夺圣地，各显神通。
　　你看，这里已挤满了各班来的武林豪杰，他们一个个气喘吁吁的，全然不顾自己什么形象。
　　放碗筷的位置，经常有同学拿错。
　　看来刚才的轻功比试也颇为激烈，一定耗费了他们不少的内力了。
　　正当各班豪杰暗暗庆幸自己已占据了满意的有利位置的时候，食堂门口突然出现三名学生会的干部，他们背光而来，看不清脸面，只黑黑的一团，风儿吹起他们的冬装外套，恰如斗蓬飘起，真有点大侠的味道。

　　专门挑那种不老实的同学，一有什么风吹草动，哪怕嗯哼一声，人群中立马出现一阵骚动。
　　每次排队总有同学争先恐后，你推我挤，插队，打闹，占位置……
　　在这里用餐，腰不酸了腿不疼了，跑的最积极。
　　那种焦急感，大概每位同学遇到过，大部分同学都是文明就餐，但总会出现浪费粮食的种种恶习。
　　谁要是对着干，一触即发。
　　拖堂五分钟，排队半小时以上，队伍跟一条长龙一样，这个年纪，最容易饿了。

　　“二十七的那个男同学，麻烦你排队排队……”人挨人，人挤人，像蚂蚁一样多，人群中还叽叽喳喳的。
　　“都别急啊！”
　　都想早早的吃上一口，学校食堂开饭时间有限，去晚一点就只剩些“残杯冷炙”。
　　帅哥一边看着排队，一边维持就餐秩序。

　　“同学们啊，不要浪费粮食啊！”
　　对于食堂浪费粮食的现象，我们学生会不能熟视无睹，不能不管。
　　“二十五班的，不要擦队哦！”
　　经常听同学吹，给她一根学校的油条，可以翘动地球。
　　看到有同学掉粮食，帅哥站在一边，呵斥：“那根油条谁掉的，赶紧给我捡起来。”

　　要不然让她逮到，就要扣分了。
　　每次打到饭，就是要选座位了，桌面上经常一片脏乱，不得不麻烦厨房阿姨来打扫了。
　　看有的同学吃饭时细嚼慢咽，温文尔雅；有的同学狼吞虎咽，吃的那叫一个香啊！
　　偶然几声嘈杂声和喧闹声，很热闹。

　　生辅宋老师常讲的：饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
　　吃完碗里的粮食一定要倒在指定区域，学校杜绝过度浪费。
　　在这个清晨的瑟瑟秋风里，来到食堂喝上一碗热呼呼的米粉、一个馒头……这一股家常的烟火气，更是滋养了那份最踏实的温情。
　　“帅哥，吃了没有？”
　　“吃了。”
　　“我插一下队，可以不？”
　　“快点，不要让其他班的同学发现。”
　　“好的。”
　　反正放眼望去黑压压，大家走来走去，十分拥挤。
　　帅哥不是很严厉的人，一边笑自己的幼稚，又笑自己的纯真。
　　生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。
　　如果我们都去做自己能力做到的事情，我们真会叫自己大吃一惊吧！
　　“怎了？”
　　上课还这么不认真，依旧是昨天那副打扮，一身牛仔，面带微笑趴在桌子上。

　　“帅哥，没事呢？”
　　“嘘，小声点。”
　　呵，真好笑，课堂上这两人又在嘀嘀咕咕的。
　　而且，更过分的是，王老师刚背过去身，显然不是第一次接头交耳。

　　“散文追求的最高境界是诗情画意，即具有诗一般的语言，画一般的意境，还有深蕴的人生哲理……”
　　“咳！上课就要认真上课！”
　　《百喻经三重楼喻》
　　“同学们，刚才我们复习了上一篇课文，接下来我要讲的，就是一个典故了，先仔细听读一遍啊！
　　昔有富人，痴无所知。至余富家，见三重楼，高广严丽，轩(xuān)敞疏朗，心生渴仰，即作是念:我有财钱，不减于彼，云何顷来而不造作如是之楼？即唤木匠而问言曰:“解作彼家端正舍不(fǒu)？”木匠答言:“是我所作。”即便语言:“今可为我造楼如彼。”

　　是时，木匠即便经地垒墼(jī)作楼。愚人见其垒墼作舍，犹怀疑惑，不能了知，而问之言:“欲作何等？”木匠答言:“作三层屋。”愚人复言:“我不欲下二重之屋，可先为我作最上屋。”木匠答言:“无有是事。何有不作最下屋而得造彼第二之屋?不造第二，云何得造第三重屋?”愚人固言:“我今不用下二重屋，必可为我作最上者。”
　　时人闻已，便生怪笑，咸作是言:“何有不造下第一屋而得上者？”
　　王老师随即转身在黑板上写了几个字生字、组词。
　　“现在我来注释加个关键词的意思……在解释一下全文的意思。
　　从前啊，有个乡下的土财主，愚蠢无知。
　　有一次，他到另一个有钱的朋友家里做客，看见一座三层的楼房，楼又高又大，非常豪华，富丽堂皇，宽敞明朗，他十分的羡慕，心里想:“我的钱又不比他少，为什么以前没想到造一座这样的楼层呢?”

　　于是他立刻唤来木匠，问道:“你能不能照着那家的样子造一座漂亮的楼?”
　　那个木匠回答说:“那座楼就是我造的。”财主听了很高兴，便说:“那你现在就为我造一座像那样的楼。”
　　于是木匠便开始量地基，做砖，造楼。财主看见木匠做砖，心生疑惑，不晓得是怎么一回事，就问木匠:“你这是打算造什么?”
　　木匠回答他道:“造三层的楼呀!”可这个财主却说:“我不要下面的二层，你只要先给我造最上一层。”
　　木匠回答他道:“根本没这样的事！哪有不造最下一层楼就造第二层楼的？不造第二层楼又怎么谈得上造第三层楼呢？”
　　这个财主的富人固执地说:“我就是不要下面二层楼，你一定得给我造最上一层楼！”
　　其他的人听到了这件事，都笑话他。”
　　“同学们，你们从这个典故中，得到了什么启发呢？”
　　老师看了看，随意指了一个同学站起来。

　　李英小心翼翼回道：“不要不切实际。”
　　“好的，请坐下，还有呢？”
　　王老师声音带着冷厉，不怒而威。
　　他是见不得课堂上死气沉沉的，三两句话，顿时把大家的情绪召集在一起。
　　廖俏赶忙举手回应道：“老师，这个故事告诉我们，做什么都有一个先后次序，不要随意跌倒。”
　　谌方翠站起来，说道：“老师就跟写作文一样，要一个扎实的基础，才能写出好的文章。”
　　“……”
　　后面好几个起身，气氛虽然各种矫情，但还算靠谱。