“但诸位务必牢记，术只是方法、是工具。最重要的是你如何去使用。唯有无时无刻心存正道，方能造福世间。天道循环，教化众生，望诸位一直遵从正道，对万事万物心存敬畏。”
　　花盛举起手问道：“仙师，那凡人能学会仙术么？”
　　随即引起一阵哄堂大笑。

　　“为师听说今天有个新来的插班弟子，想必是这位。”于然仙师说道：“凡人当然可以学仙术。凡间也有很多求仙得道的故事。但凡人由于天资差异，所学进度会有不同。”
　　于然仙师略微提高了声音：“诸位来自不同的地方，天资亦是参差不齐。但于此处，跟着术道习院的仙师，勤奋的凡人依然能学会仙术，甚至比那些贪玩的仙人后裔学得更好更快！”
　　这么一说，那些仙族弟子瞬间感受到了无形的压力。
　　“凡人很崇拜神仙以为其无所不能，事实上不尽然。仙术是有边界的。你能念咒变出一杯水，但不是念上几亿次就能掀起滔天巨浪淹没世界。所谓无中生有只是凡夫俗子的片面理解，仙术的核心不是凭空捏造，而是变换形状、方式、位置。”于然仙师抬起左手，瞬间左手的空中出现一个悬浮火球，“这火是为师将周围的能量聚集起来，这里热了，必然某地方温度有所降低。这就是凡间常说的能量守恒。”

　　他手心一转，火焰瞬间消失，变成了一块悬浮于空中的金色手镯，光彩夺目。“这是黄金，就像为师刚才说的，这是我们这个世界金矿中的元素，到了这边那其它地方必然会减少。仙术只是改变了它的位置与形状。”
　　接着一瞬间，金手镯解体消失不见。
　　于然仙师道：“所谓仙术，并不是创造这世上本没有的物体或元素。它做的只是改变。”
　　坐在学堂后面的一位弟子举起手问：“于然仙师，仙术是用什么方式让这些东西出现或者消失的？”这位门生看上去长相朴素，能问出这个问题的，应该也是和花盛相近的基础薄弱的凡人门生。
　　“让物体出现或者消失。这要看怎么理解，因为这有两种不同的方式。第一种最常见，就是幻术。”于然仙师手一挥，案头突然出现一只小鸟，坐在那里形象呆萌，拖着红色的舌头，“大家看到什么？”

　　“小鸟！”学堂里的回答声不绝于耳。
　　“是的。但是各位请看。”于然仙师用手伸向桌上的小鸟，那小鸟并不躲闪，突然于然仙师的指间像穿越全息影像般从小鸟身体内划过。
　　学堂里惊讶呼声此起彼伏。
　　“这鸟儿事实并不存在，是为师通过幻术也就是障眼法让诸位看到。那么问题是，你们所看到的是什么鸟类？”
　　花盛细看这只小鸟，全身大部分棕褐色。头顶上是黑褐色的纵纹，眼圈白色并向后延伸成狭窄的眉纹，应是只画眉。坐在他前面的女弟子抢答道：“画眉！”
　　“什么啊！”教室另一边的几个男弟子开始吵嚷，“一只鹦鹉居然说是画眉？”
　　“是啊，明明是彩色鹦鹉啊！”越来越多弟子附和。
　　花盛揉了揉眼睛，一只褐色画眉怎么可能是彩色鹦鹉？虽说对于鸟类所知甚少，但彩色鹦鹉极易辨识。画眉被认成燕子、麻雀还勉强情有可原，但当成鹦鹉可真要贻笑大方了。
　　学堂里的弟子们一时争论起来，在吵闹声中，花盛发现一个奇怪的景象：左边弟子都看到画眉，右边弟子则都看到鹦鹉。
　　“这就是幻术！”于然仙师说，“这只鸟儿本就不存在，诸位看到的只是为师希望你们看到的。幻术可以针对人、针对地方。即可以针对位置施幻术，让走到左边位置的人看到特定的景象，也可仅针对某个个体让他看到希望他看到的东西。除了中术者以外其他人都看不到，无论自己在何处。”
　　于然仙师挥动手掌，那只小鸟随即腾空而起往窗外飞去，案头几页纸随着翅膀往旁边移动，于然仙师的胡须也被小鸟翅膀的风带动起来，微微飘动了几下。
　　“高等级的幻术会将周围场景的互动一同算计在内。幻术有不同层级，高层级幻术能让人看到、听到，摸到一样东西，甚至让中术者有时间流逝速度改变的错觉，使其沉浸于虚假环境中难以自拔。”

　　于然仙师的话意味着高强的法术，能做到不知不觉中瞬间“囚禁”中术者。
　　“刚才说的幻术，是让东西出现或消失的第一种方式。但为师之前变出的火焰与金镯并非幻术。这就是为师要说的第二种。”于然仙师说道，“第二种，就是仙术的核心，它为什么能改变物质。因为我们所看到的世界有其运行规律和潜在规则，比如桶可以盛水，只要人们制造出桶，就能改变水所处的位置。但你用任何容器，其实都可以盛水。如果不给容器，不能用手捧，只能用两根手指谁有办法取一杯水来？”

　　“我有办法！”花盛举手。
　　“这位新来的弟子说说看。”

　　“把水结成冰，这样就可以用手指夹住了。”
　　“这倒不失为办法。因为大家都知道水的属性，你可以把它变成冰，然后不用任何容器取来。凡人根据日常生活、自然界的运转规律，了解了事物常见属性善加利用，就是技巧。仙术也一样，如果你能了解事物本身运行规律，那么用一根手指也能将水取来。”说着于然仙师将案头的水杯举起，用一根手指深入杯内，竟然将整杯水如同结冻般取了出来。
　　“仙术，就是了解了天地运行之术后，善加学习，改变万物的一种方法。简而言之，仙术就是你了解这世间背后的真意，并用此法来改变周围的一切。”
　　花盛与在座各弟子纷纷摩拳擦掌。
　　第7章 三昧真火
　　时间过得飞快。一转眼，花盛在术道习院已待了半年光景。

　　由于对仙术没有任何基础，他上课时主要跟着背诵仙咒，实际运用却总是难以得心应手。为避免引来不必要的麻烦，花盛都在学堂和下榻之处来回转悠，几乎没离开习院半步。
　　针对他这年级的弟子，习院主要安排了易经课、仙咒课、奇门遁甲课、动形课、乐理课等。如有多余时间，术道习院也能选修自己喜欢的课程，甚至是各类西洋语言。在这些课程中只要与仙术有关的，花盛进步都非常缓慢。
　　他所在的班级里以太上小君为代表的仙族弟子，因从小对仙术耳濡目染，所以表现总是遥遥领先。其次是灵族弟子，灵族多是动植物吸收天地灵气修炼成仙灵，因此天资聪颖。加上也有被称作狐仙这类灵族中最接近仙族的门生，因此部分灵族甚至在实践部分能力压仙族。整个灵族的门生在幻化、土遁术以及中等高度的飞行等法术方面表现相当抢眼。
　　余下的便是凡人弟子。凡人水平参差不齐，只有祖先是在圣平宁定居的后代，因家庭教育的关系才对仙术有一定基础。
　　以遁地术为例，课堂上多数弟子都是信手拈来，而技术略差的则是把自己一半身体埋入地中蓬头垢面的模样。这些学艺不精者往往被嘲笑成“半入黄土”。对于这种被嘲笑的顾虑，花盛基本不用担心。当他照着书本上的遁地咒念完后，往地上一跳结果都是摔个屁股蹲，于是他的遁地术变成了“刨地术”。