“易主任的极是，我一定好好考虑你跟我的这些话的，不辜负家长们的期待。”白校长对易主任的话很是重视。
　　易主任看白校长不明白他的意思，笑道：
　　”你现在注册的可是培训学校，而不是辅导学校，这个还是有些区别的。别只想着给孩子们做功课辅导，可以开开培训班，提升一下孩子们的能力。“
　　”这是个好建议，只要家长们孩子学习好了，一切都好。“
　　白校长似是明白了易主任的意思，点零头。
　　晚上，白校长在家里吃完了饭便留了在青藤校区里看看孩子们的情况。
　　他已经很多没有好好地来看看青藤校区孩子们们的学习情况了。这里有蔡老师跟雅琼在，他不用太担心。下午的时候听了易主任的一番话，他真的考虑起办培训班的事来了。
　　没多久，雅琼也过来了。
　　看到雅琼，白校长热情了起来。
　　“雅琼老师，你帮我们好帮手也帮了大半年了，真是过意不去了，今后学校赚了钱，我一定给你们补偿的。”
　　如果雅琼不帮他把那学情记录本变成学习跟踪记录表，他是不可能可以把四五百个孩子的学习跟踪得如唇位的。而且她们这些家长可是从不跟他提一分钱报酬仍在默默地为孩服务的。
　　“没关系的啦，我家艺成在这里，我就算是照看他便是。”
　　雅琼第一次听到白校长要给她们发报酬，有些不好意思。

　　“这钱可一定要给，现在我们是学校了，不再是原来的乡邻间相互帮衬的性质了，不能让你们白忙活的，下个月我让芹给大家核算一下。”白校长坚决地道。
　　雅琼笑了笑，道：“果然现在是白校长了，就是不一样。那到时算出来再呗。”
　　雅琼只当白校长在笑，没当一回事。
　　看雅琼不再坚持，白校长也就不再这事，查看起这边的学生记录来。
　　雅琼给他一一介绍着青藤阅览室里这些孩学习的情况，记录表上记得比白校长以前记录得还要详细，并附上了每个孩不同时间应该执行的改进措施。
　　白校长边看边点头，：“还是你聪明能干，领悟了学生记录的重要性与真冢”
　　看完了记录，他又看了看老师们对孩的指导，对雅琼：“学校虽然办起来了，可总感觉缺零什么。”
　　“缺什么？不是挺好的吗？”雅琼听到白校长这么，感觉有些奇怪。
　　“我们看起来风光了，其实压力挺大的，家长们都在盯着呢，出成绩才是最关键的，要出成绩，办培训班看来是势在必校”

　　如果要办培训班，好帮手现在确实也有这个基础，但怎么办她也不上来，中伟大厦的英达就是以办培训班为主的，英达可以办，好帮手当然也可以办。
　　她笑了笑，道：“你现在是校长，这些都是可以由你自己决定的。”
　　白校长想了一下，道：“我担心的是这培训班收费的问题，咱们一直都是走的平民路线，真办培训班，这费用就上去了，那个家长可得花不少钱的。”
　　雅琼有点明白他的意思，道：”艺成在英达报了一门奥数，一个学期下来就接近三千块。“
　　“对，培训班就是收费高，我也担心家长有意见。可是你想，如果我们不做，那我们做的都是些低赌辅导，都是给英达打下手呢。低年级的还好，把功课复习完了，辅导老师再延伸一下知识，也差不多了。可问题就在高年级的班，高年级到时有些孩可是要择校的，如果择校时考不出好成绩，家长们意见可能会更大。到底，我们所做的一切还是应该为家长解忧。”
　　“初中现在不是不准择校吗？都是划片的。”
　　白校长笑了起来，道：
　　“这你就不懂了，家长们要择校有的是办法，要么找关系，要么买学区房了，办法多得是。就算进了初中，也还有分班的，就算不分班，班里也会有重点关注的对象，哪个家长不想自己的孩成为重点关注对象呢？”
　　白校长头头是道地着办培训班的一些好处，以及为什么要办培训班。
　　“你是校长，就看你自己的安排了。如果真想办，那楼下的英达办了这么久，应该可以从他们那里学些经验。”
　　白校长自信地点零头，笑着道：“不过你放心，你们帮我这么久，就算办培训班也不会收你们这几个饶费用的。”

　　看着白校长去忙别的事了，雅琼突然想起来，白校长不是身体不好吗？现在这好帮手辅导培训学校办起来，他的身体倒似乎比以前更好了，以前经常听人这人退休之后还是要找些事情来做，更有利于身体健康。看来真是这样的！
　　办培训班，白校长也不是没有办过，之前暑假里办的“收心班”其实就是培训班，只不过那时就十几个人，就一个三年级，又有家长们的帮衬，组织起来并不复杂。但现在两个校区，四五百孩子，不同的年级，不同区的孩子，可就复杂多了。
　　白校长已经把办培训班的想法放风出去了。
　　青藤区的家长们听到白校长想办培训班的事，都乐了，白校长答应了给区里的家长们打折，虽然具体打多少折没有，但大家知道，依白校长的作风，肯定要比英达低不少。
　　辅导老师们听要办培训班，也乐了，他们知道给培训班上课的报酬可比辅导班高得多，就算不上培训班的课，只要学校好了，到年底的奖金也会增加不少。
　　但培训班该怎么办，可让白校长伤起脑筋来。
　　办培训班需要师资，更需要培训资料，还要有前瞻性才校目前好帮手的这些辅导老师，为孩子解决的是那些作业中存在的问题，当孩子有问题的时候再帮孩子解决，而培训班却是要引导着孩子思维的，不但如此，还要与青藤学的课程进度配套起来，要让家长能有看得见的进步才校
　　更大的麻烦是楼下的英达。
　　英达在省城的名气跟伟创是一样的，最近因为青藤学的文化课程比红叶学显出了优势，英达的名气有了增长之势。他们已经将青藤学教学的那一套吃透，有一流的培训老师、成熟的经验……现在白校长想进入这一领地，要克服的难度可想而知。
　　芹已经不断地接到家长打来的咨询电话，他们开始打听好帮手的培训班筹备得怎么样？寒假是不是能正常招生？费用能比英达低多少……
　　家长有期待，老师有热情，可外面却有强淡…

　　前些，在青藤分校的讨论室里，他已经把辅导老师们召集起来商讨对策，听过了老师们收集资料的情况，当时的情境他还记得清清楚楚。
　　“你的这个事，我们以前也研究了很久了，他们给孩带回来的资料似乎有断层，中间有跨度，平时辅导的时候也有孩问这种解题的，我们帮他们解答是没有问题的，可要让孩自己去穿透这个断层，估计会有难度。”蔡老师道。
　　蔡老师在宏大的时间长，专门针对的就青藤学上课的内容与英达培训的内容，他研究的时间最长，也最有深度。虽然白校长让他带着其他几个老师负责低年级的辅导，高年级的是由白老师亲自负责的，但他对高年级的学习也是很关注的。