很快的一节课过去，第二节该到林飞上课了，岳灵站起来，“林飞老师，走，去上课了。”
　　林飞拿好课本和自己备好的上课的资料，跟随着岳灵出了办公室。
　　初二三班就在办公室斜对面，两人走进去后，嘈杂的孩子的吵闹玩笑的声音立刻平静下来，一双双好奇的眼睛刷刷刷飘向林飞。
　　林飞很快的找到倒数第二排紧挨着窗户的张小冉，她看到林飞，大眼眸一亮，嘴角扬起几丝微笑。
　　然后又看到倒数第一排的一张鼻青脸肿的脸，正是马明浩，看来昨晚马大川货真价实的教训了他一顿。
　　岳灵显然也发现了这一点，问道：“马明浩，你的脸是怎么回事？跟人打架了？”

　　所有学生都笑着看着马明浩，马明浩不好意思的站起来，“老师，是我爸爸打的！”
　　“你爸爸为何打你？”
　　“我……”马明浩低下了头。
　　“说呀。”
　　“我在学校里说张小冉不好听的话，被我爸爸知道了，所以他打我。”
　　所有学生都惊讶了，原来是因为张小冉。
　　“你爸爸这样打你不对，但是你说张小冉更不对，你们是同班同学，平时要和睦相处，不能造谣生事，更不能欺负和孤立她，张小冉没有父亲，家庭很困难，你们反而应该多帮助她，那天要不是林飞老师……”岳灵指着旁边的林飞，“就是这个林飞老师，若不是他救了张小冉，那些平时欺负她的同学，你们内心何安？对得起她吗？”

　　很多学生低下了头。
　　“我已经了解了，张小冉的爸爸是一个便衣丨警丨察，执行任务的时候被人杀害，所以他不但不死杀人犯，还是个英雄，这是十几年前的事情了，他爸爸死的时候，张小冉的母亲还怀着张小冉，还没有出生，这也是昨天我看了张小冉的家庭档案才知道的，所以，张小冉是英雄的后代，你们要为你们的行为向张小冉道歉！”
　　林飞这才知道张小冉爸爸的事，叹了口气，当时她爸爸的死对怀着孩子的张兰又是怎样的打击啊。
　　张小冉已经哭了起来，所有的委屈都随着岳灵的话伴随着眼泪倾泻而出。
　　马明浩走到张小冉面前，“对不起，我以后再也不说你了，而且我会保护你。”

　　“对不起。”
　　“对不起，小冉……”
　　很多学生都站起来向她道歉。
　　随着张小冉擦干眼泪说没关系后，这场风波终于画上句号。

　　这或许是最好的结果，如果张兰选择闹事或者找媒体曝光欺负她的同学，那些学生必然会受到惩罚，但是对于他们的未来也许留下阴影，这也是不好的结果。
　　当然，有些学生不以为然，林飞看到班里有几个学生却无动于衷，不但没有道歉，反而更为不屑的样子，仿佛他们做的一切都是对的。
　　也许并不是针对张小冉，他们是针对所有人，在他们心里觉得自己高人一等，什么都是对的。
　　这样的孩子必然是养尊处优的有钱人或者官宦子弟，继承了父母不可一世的基因，内心高傲无比，林飞觉得张小冉的事件虽然马明浩是起因，发起者肯定是这些人。
　　不过，张小冉的事情暂时有了好的结果，他们估计冲着英雄的孩子的名号也不会再找她的麻烦了，不过不找张小冉的麻烦，不代表不找别人的麻烦。
　　岳灵继续介绍道：“林飞老师大家或许已经认识他了，从今天起的两个月的时间，林飞老师将会给你们上语文课。”
　　小孩总是崇拜一些英雄的，听到岳灵老师一说，都高兴的鼓起掌来。

　　林飞呵呵一笑，“各位同学，你们好，我叫林飞。”他拿起粉笔在黑板上写下了自己的名字，字体苍劲有力，岳灵暗想这个林飞不愧为名牌大学的学生，字也写的很好，林飞转身继续说道：“很高兴能给你们上课……”林飞简要介绍一下后，开始上课。
　　见岳灵还愣在那里，说道：“岳老师，你可以去忙了。”
　　“这节我听课。”说着岳灵拿起黑板旁边的一张椅子走到后面坐下。
　　什么情况？怎么还听起课来了？林飞很无语。
　　其实岳灵是担心林飞好久不教课不熟悉情况，想看看林飞上课的不足之处，好让林飞以后改正。

　　林飞无奈说道：“上课。”
　　只听一个长得颇为俊俏的女孩站起来，“起立！”
　　学生们立刻站起来，“老师好！”
　　“同学们好！请坐。”林飞心头涌起熟悉热切的感觉，看来前身心中还是很怀念课堂的。
　　“上课前，我先问大家一个问题，你们谁知道什么叫语文？举手回答，因为我不知道同学们姓名，大家可以先自我介绍后再回答问题。”
　　刚才喊起立的班长立刻举手。
　　“班长是吧？回答吧。”
　　“我叫贾怡然，是初二三班的班长，我先回答老师的问题，我认为语文就是国学文化的意思。”
　　林飞点点头，“很好，请坐，还有哪位同学想回答？”
　　林飞一瞥张小冉，见她举了半截手，又不好意思的放了下来，立刻说道：“张小冉。”
　　张小冉平时总爱把自己藏着，因为见到林飞上课，内心里有了点胆气，但由于很少在同学们面前说话，所以又有点心虚，她站起身来，诺诺的说道：“语文……就是语言吧……”

　　林飞鼓励的说道：“很好，请坐。”
　　“贾怡然和张小冉回答的都不错，所谓语文就是她们所说的两者合一，就是语言和文学，语言呢，当然就是说话的意思，有口头语言，书面语言，文学呢，那就比较大了，什么文化、写作、文化知识、甚至曲艺等都叫文学，所以简单的说，语文就是让你学习说话的艺术，写出好的文章，读懂好的书籍等。语文不是死记硬背，要灵活的把学到的东西变成自己的语言，或者变成自己的文字。”
　　看着下面的学生开始被自己的讲课形式带动起来，林飞很满意，他讲课绝对不是死气沉沉的上来就开始按照课本上讲，然后提问几个问题，这样所有的学生都会觉得了然无趣昏昏欲睡。
　　上课就得互动，老师和学生一起去探讨，一起去研究，这样就会调动大家的积极性，一起动脑子。
　　“好，刚才说到了把学到的东西变成自己的语言和文字，大家从小学到初二也学了七年的语文了，我看看大家谁的表达好，谁说的好听。下面我就出个题目，请你们用语言描述一下你们的岳灵老师，可以随便说，她不生气的。”
　　岳灵俏脸一滞，这个林飞老师，竟然拿自己开涮。
　　不过这可引起了学生们的兴趣，开始争先恐后的举手回答。
　　“岳老师是辛勤的园丁。”
　　“岳老师长得很美丽。”
　　“岳老师的眼睛像湖水。”
　　“岳老师很优秀。”

　　“岳老师的身材很棒……”
　　“岳老师像是画中的天仙……”
　　说的岳灵天花乱坠，她都不好意思了，全班的所有的同学都站起来回答了，都被林飞的这种很活跃的上课形式吸引住了。
　　这就是林飞的目的，让所有学生都开始对语文课感兴趣，这样才能学好。