吴雅琪边说边挽着付成铭的手臂，一个一个的给付成铭介绍。他们都是高中同学，与赵德福都是一个班的。付成铭一副人畜无害的表情，逐一和大家打招呼，管他们爱高兴不高兴。
　　还好赵德福不在，大家都知道他喜欢吴雅琪，要是在的话就更精彩了。人就是这样的，一个人的时候还相对冷静，一旦有人在旁边添油加醋的说三道四，就容易头脑发热，容易丧失理智，做出一些冲动的行为。

　　他们平时本来是有8个人一起来的，今天刚好有1个女生家里有事没来。他们预订了两张球桌，先来的6个人，一组在单打，一组在双打，好不热闹。
　　付成铭找了个地方坐下来休息，吴雅琪在他旁边做着热身。付成铭说道：“看你们还是比较有水平的，都是经过专业训练过的吧？”
　　吴雅琪回应：“城里的大多数父母，都会让孩子从不选择至少一项优育项目进行训练，有的是篮球、足球之类的，有的是乒乓球、羽毛球之类的，再有就是田径类的。倒不是每个人都希望孩子长大后要走专业路线，更多的是培养孩子的兴趣爱好和锻炼身体。”
　　吴雅琪在和付成铭说话的时候特别的有耐心，就像给孩子做科普一样。接着说：“除了体育外，还有学习画画和一项乐器，比如钢琴、吉他、架子鼓、小提琴、长笛、二胡、萨克斯等等。”　
　　付成铭这会才真正的了解到，城乡孩子在教育领域的巨大差距，不仅体现在平均成绩上，更重要的是理念、意识和综合素质。
　　吴雅琪还说：“当然，不是每个孩子都是这样的，还是要根据家庭情况及孩子的实际情况来看，真正坚持下来的比较少，一个是家里能否持续承担相关的费用，更重要的是孩子的学习任务太重了，放弃了特长项目。”
　　这时，有个男生走过来说：“你们俩有完没完啊，快点来换我们！”
　　付成铭对吴雅琪说：“你去吧，我看着！”
　　吴雅琪去换下刚才那个稍胖一点的男生，和他们一起打双打，和他搭档的另外一个男生。
　　吴雅琪使用的是横版，动作很标准，擅长正手拉球。只是力量原因，球速和男生比起来就差好多，经常被对面的男生反拉。
　　对面的男生时不时看看付成铭，感觉很得意，象是在炫耀自己的技术一样。
　　付成铭认真的观察他们的球路，看看他们擅长的领域，是正手还是反手厉害，发的是上旋球还是下旋球。
　　付成铭观察了一会，吴雅琪和她的性格一样，比较稳定，不急不躁，其他几个相对要急躁一些，发挥也是时好时坏。

　　他们就这么打了几局下来，吴雅琪他们俩人很少有胜局。
　　在大家休息的时候，有好事者提议，让付成铭与吴雅琪一对与他们一起双打，刚好是8个人，分成4组。那3个男生更是得意的，想看笑话的看着付成铭和吴雅琪两个。那3个女生也是不怀好意的赞成这个是好想法。
　　付成铭肯定明白他们的意思，无非就是想让自己在大家面前丢丑，被他们肆意扣杀的那种感觉。
　　好多人就是喜欢用自己所长，去碾压别人所短，达到即时的欢乐和心理上的满足，估计眼前的这几个人现在就是这样的心理在作祟。
　　他们肯定想着，象付成铭这种乡巴佬，能考上一个大学那已经是上天的赏赐，哪还会有着像他们一样的条件接受过乒乓球的专业训练啊！只要上场，一定让他后悔跟着吴雅琪来到这里。
　　当然，他们表面上对付成铭还是客气的，也怕热吴雅琪不高兴，表面功夫还是做得好的，说什么：“来都来了，就一起玩呗，作为吴雅琪的男朋友，以后还要经常一起玩呢！”

　　吴雅琪看上去有点着急，她也明白大家不怀好意，想看付成铭的笑话。她之前也没想过这个问题，也没问过付成铭。很为难的说道：“他还没有准备好，下次再一起吧！”
　　这种时候，大家怎能会轻易的放过付成铭，能看笑话的机会毕竟不多，下次肯定溜了，哪还会有什么下次啊？
　　见吴雅琪想骂人的样子，付成铭主动说道：“可能让你们见笑了，试试吧！“
　　吴雅琪知道难为了付成铭了，抱歉的说：“是我不好，让你受委屈了。”
　　付成铭笑着说：“没事，不是还有你吗？”　
　　付成铭找了一支直板，还带有颗粒长胶的球拍，他擅长的是打下旋球，有一板反手推和正面拉杀的终结能力。现在最关键的是快速找到球感，毕竟好长时间没有碰球了。
　　付成铭准备先找销球的感觉，再找推球、扣球的感觉，他相信自己能尽快适应，毕竟基础还是有的，动作不会变形太多，只是控制的力度不好掌握。
　　首先站在对面的是一男一女。吴雅琪提议先让付成铭适应几个球再开始计分，对面的人也觉得合理。吴雅琪可能主要想先看看付成铭是个什么状况。
　　吴雅琪还相先给付成铭介绍一下双打的规则，付成铭示意没问题。付成铭站在男生的对角，吴雅琪站在女生的对角。

　　首先由对面的男生发球，他发了一个速度很快的上弦球，付成铭随手一接，球出了底线，男生又发了一个下旋球，付成铭接到了网上没过。
　　发球的人一脸得意，对面女生漫不经心的站着，旁边的人窃窃私语，吴雅琪一脸着急。只有付成铭胸有成竹的示意接着来。
　　还是对面的男生发球，这回用顺手发了一个旋转球，付成铭把球接出了右边飞了。他再用反手发了一个悬转球，付成铭把球接出了左边。
　　发了四个球，基本上都是按照发球者的想象的轨迹出边下网。两个女生还没有碰过球，只是她们俩的心态完全不一样罢了。对面的女生幸灾乐祸，吴雅琪于心不忍。
　　付成铭刚才有故意的成分，他一是在找感觉，感觉力度怎么控制，二是满足一下大家的心理，配合着发球者的球路。
　　付成铭给吴雅琪点了一下头，示意不用担心。这回对面把球丢了过来，付成铭把球递给吴雅琪说：“你按照你的习惯正常打就行，不用管我。”
　　吴雅琪用反手正常发了一个不带任何旋转的球过去，对方女生用正手拉了一个长高球过来，付成铭用正手打了一板过去，球出了底线。
　　付成铭示意吴雅琪继续发球，吴雅琪用同样的方式发了过去，对方女生用同样的方式拉了过来，付成铭觉得应该小试牛刀了，正手拉了过去，这回上桌了。
　　对面男生毫无准备，没做任何反应，一脸不可思议的年看向付成铭，吴雅琪终于露出了惊喜的神情。因为这个球不是有多高难度，而是与他们的预期不一致，完全没想到这个球的处理方式是来自付成铭之手。
　　这回轮到对面女生发球，她也像吴雅琪一样发了一个没带旋转的球过来，吴雅琪用反手推了过去，角度和球速都不是很好，很快，对方男生一个侧身拉了过来，付成铭也是来不及反应，让对方得手了。
　　还是对方女生发球，她一样的方式发球，吴雅琪一样的方式接球，对方男生一样的方式拉球，这回付成铭做好了准备。当球拉过来的时候，他判断好球路，站在远处的他反手用力的推了出去，球不可思议的落到球桌上，对方女生没做任何反应。