小葭只是等她说完后，才慢慢的说：“我知道徐鹤宁，听过她的故事。我觉得她很特别，总有一些与别人不一样的地方。有些冒昧的讲，我觉得这样的女人总有一些地方时不太正常的。虽然我不太赞同女人依赖男人生活，同样也不认为女人需要取得多大的成就，让男人为之震惊。我只想平平凡凡地过日子，做一个普普通通的人。有人爱我，我也爱他。这就够了。所以我依旧认为我并不适合做保险。”

　　关月凌摇摇头说：“小葭，你最近意志太消沉了。你应该有更有长远的打算。好吧，就算你不想做保险，我也不会勉强你。我可以请我的客户帮忙，看看有没有适合你的工作。”
　　小葭感激地望着关月凌说：“凌姐，你对我太好了。我都不知道该怎么报答你。”
　　关月凌说：“只要你振作起来，实现自己的梦想。就是对我最好的报答了。”
　　日期：2011-11-08　20:14:57
　　关月凌还真是没有食言，过了几天，又给小葭带来了好消息。原来她的客户里面有一个是私立小学的校长。曾在报纸上读过小葭写的文章。听关月凌说了小葭的遭遇，便当即表态，欢迎小葭去他们学校当老师。他还说现在的孩子就是需要小葭这样正直，有责任心的老师来教育。
　　关月凌问小葭觉得怎么样。
　　小葭说：“听起来确实不错，我也的确挺感兴趣。只是不知道能不能胜任。”
　　关月凌拍她一下，说：“受了一点挫折，怎么变得连自信都没有了？难道堂堂的大记者，连几个小学生都教不了？”
　　小葭被她说得心头瘙痒，答应去试一试。先去见了校长，没想到校长一眼相中了小葭。没多说什么，就让她走马上任了。
　　小葭想起当日那个算命先生的话，她还真是有一种贵人相助，时来运转的感觉。

　　日期：2011-11-13　17:31:00
　　八桃源，归去来的梦
　　叶小葭一直把教师看做一个神圣的职业。这也是当初她选庄非做男朋友的原因之一。固然在现在的教育当中存在着很多问题，很多人已经不像从前那样尊崇老师，有些人把老师称作售课员，意思是说老师只不过是靠出售课本上的知识来混饭吃。尤其是在网上，对“教授”、“讲师”，这一类称呼的恶搞更是五花八门。不过小葭却始终从内心保持着对老师的敬重，认为只有尊重老师，才能真正面对教育中的问题。贬低老师，不但不会让教育得以提升，只会适得其反。

　　当然作为一名老师，自己也必须努力。
　　就像唐代的韩愈，在当时整个社会都耻于为师，不敢为师的环境里，以一人之力，扭转了局面。这才是真正的大师风范。
　　叶小葭当然不会妄图去当什么大师，但至少要做到尽职尽责。所谓君子素其位而行，只有找准自己的位置，才能承担起自己的使命。
　　她一到学校，就对校长说，学校里多数是十来岁的孩子，对他们不光要讲授知识，更重要的是身体力行，为他们做出道德以及人格方面的表率，这才是最为重要的。校长对她的这番表态十分欣赏，让她暂时代理一个班级的班主任。
　　日期：2011-11-13　18:14:56
　　道理容易讲，难的是把道理变做事实。

　　真正当了老师以后，小葭才体会到老师的苦处。现在的孩子，跟她小时候相比，好像是来自两个世界，简直可以说是不同的物种。她上学的时候，对知识有一种如饥似渴的感觉，一天到晚盯着书，恨不得把书吃进肚子里。老师随便一句话，都要赶紧找纸抄记下来，纸上记满了，便往手掌上记。为了胜出买笔记本的钱，甚至可以连饭都不要吃。

　　这些若是用在如今的孩子身上，那就可以说是天方夜谭了。
　　学生们通常都不太对课本感兴趣，他们谈论的有时是一些让大人们都望尘莫及的高深问题。比如金融危机，经济泡沫，食品安全，网络民主。他们一边研究着这些大学问，一边看着极其幼稚的漫画，吃着各种各样所谓的“垃圾食品”。
　　课本上知识与现实生活的无法对接，小葭还可以想办法予以引导。部分学生连衣服不会自己穿，上厕所不敢一个人去，才是真正的麻烦。这常常让小葭一阵子手忙脚乱。
　　日期：2011-11-14　17:32:28
　　除此之外，小葭发现学生面对错误总是能找到理由来辩解。比如有两个学生交了一模一样的作文，小葭便对他们点名批评，告诉他们不应该抄袭。这是错误的，就像你偷了别人的钱物一样。而偷东西，不管偷的是什么是可耻的行为。“现在抄袭的那个同学，我希望你能主动站出来，承认自己的错误。犯了错并不可怕，勇于承认错误，改正错误，这就是一种进步的表现。”叶小葭说完这番话，便注视着两个学生，看他们的反应。谁知过了半天，其中一个男孩子才说：“老师，我们并没有抄袭。”叶小葭真有些生气了，她瞪了他一眼，说：“那你们两个的作文为什么会完全一样？”男孩说：“老师布置的作文题目师《我的妈妈》，可我们两个是兄妹。我们是同一个妈妈，写出来当然也是一样的。”他说的十分理直气壮。听到这样的回答，小葭真是哭笑不得。

　　日期：2011-11-14　17:37:09
　　小男生虽然是在耍无赖，无意间却提出了一个很尖锐的问题，就是写作与生活的关系的问题。同样一个人，同样一件事，为什么可以写成不同的文章，这个问题必须向学生讲清楚。于是小葭这一节课上没有讲课本上的内容，而是讲起写作的目的与方法。她告诉学生，虽然生活中的一些事物在人们眼中都是相同的，可写出来的文章却可以是千变万化。这是因为每个人看待他们的眼光，对他们的主官感受是不一样的。哪怕一块微不足道的石头，一棵小草，看上去完全一样。但每个人心中总会有独特的体会。写作的目的，就是要表达出内心的东西，要表达最真实的感觉。写作的唯一方法，就是追随内心里的那种真实。

　　这节课她讲了很多，每个学生都很认真地听着。她讲完了以后，那两个抄袭的学生就主动站出来，承认自己做的不对，因为没有用心去写自己的妈妈，并且还打了保票要回去重新写一篇，一定认认真真的写。
　　小葭突然觉得，学生们不是没有求知欲，不是不爱学习，关键怎样去教他们。
　　日期：2011-11-15　19:00:40
　　小葭慢慢悟出了当老师的要领，渐渐适应了新的工作。
　　这让小葭心里高兴。她觉得正在沿着庄非以前的步子前进，虽然庄非已经不在他的身边，她却有一种感觉，觉得自己比以前离庄非更近。

　　这种感觉其实是很难解释的。或许按最简明的说法，这应该女人式的意淫。但小葭不这么想，任何有可能与庄非产生联系的事物她都会尽量去尝试。她认为也许只有这样才能尽快的找到庄非。
　　但是还有一件事情令她忐忑。那就是算命先生给她算的那一卦。算命先生说她会有贵人相助，时来运转，至少现在看来，是很准的。那么他说庄非会有生命危险，会不会是对的呢？还有，庄非留下的信。第一次看的时候心中尽是疑虑和怒火，没看仔细。回过头来再看一遍，里面竟说“也许我们永远不会再相见”，这又是什么意思呢？难道他自己也以为会遇到不测？

　　想到庄非可能会死，小葭又开始忧心忡忡。
　　她下决心，不管怎样，都要找到庄非。生也好，死也好，都要找到他。她已经视他为丈夫。不管生或死，都是她的丈夫。
　　日期：2011-11-15　19:14:46