王国庆拿着语文书走了，边走边看，还一边懊恼的说，自己怎么这么笨，这都不会！之类的话。

　　陈瑶瑶又去考校其他同学了。
　　很快铃声响了，早读开始了。
　　大家都大声的朗读课文，每次都是陈瑶瑶开头，由她选一篇课文读，大家都翻到那一页，开始读书。
　　上午和下午的下课时间，我们都在背寓言故事，或是古诗。陈雪一组的，却是在做数学题，都是万以内的加减题，还有验算，还有四边形，平行四边形，周长之类的。
　　到了下午放学的时候，陈瑶瑶又把我们留下，让我们背诵寓言故事《狐假虎威》。
　　今天林林和林敏没有走，在窗户外等我，我离陈瑶瑶近，第一个背诵的，磕磕绊绊，但是总算是背过去了。
　　第二个是别的同学，我在收拾书包的时候，发现都要排队，可是陈瑶瑶却只有一个。
　　我就跟陈瑶瑶提议，可以让背出来的同学，监督其他没有背诵的同学，这样排队的时间就少了，若是每个人都在陈瑶瑶那里背，那排队需要等很久，回去得很晚了，还有一些背诵不了的，那得多久。
　　陈瑶瑶也觉得有道理，把后面的同学都分了一下。
　　我已经背诵完了，可以让一下同学来我这背诵。

　　虽然不是很熟，可是也有一个同学过来了。
　　我拿着书，他开始背了起来。前面还好，后面也是有些记不住，需要提醒一下，我也学着陈瑶瑶提醒一个字，他很快背出来了。
　　他背诵好后也没有走，陈瑶瑶那边也分了两个同学给他，他也拿着书，让同学背诵。
　　林秀秀也来了我这，本来我想着让她先背的，可是刚刚那个同学排在前面，现在到她背了，我说就像平时，我俩在满奶奶门口那样背就行，不用这么害羞。
　　林秀秀慢慢背诵了起来，前面也是很畅通，后面有些记不住。不过提醒一点点，还是能背诵完。
　　越来越多的同学背诵完了，也不需要其他同学监督，所以有的同学就收拾东西，准备回去了。
　　除了王国庆，还有三个同学没有背诵完了，不过陈瑶瑶没有留他们，让他们自己回家背诵了。
　　我和陈瑶瑶打了招呼，就和林秀秀还有林林林敏一起回家了。
　　晚上我在家背诵《鹬蚌相争》，今天哥哥没有捣乱了，还认真的帮我看着书，指点我哪里不对，我全部背完了，哥哥还夸我了。

　　今天的哥哥有些不一样，没有那么坏了。
　　10月18日 星期四
　　今天我起来洗漱好了就去了林秀秀家，不过，他家今天起的比较早，林秀秀也起来了，在洗漱，林秀秀爸爸也在，说我起的真早，天才亮了没多久，就来了。
　　我说我也是刚刚起，洗了脸就过来了，看下林秀秀起了没起，然后让她吃完了饭，去我家找我，我要回家煮面条了。
　　林秀秀爸爸问我，早餐我自己煮的吗？
　　我说以前是哥哥煮的，有时候哥哥起不来，就是我煮。
　　林秀秀爸爸夸我能干，说他家秀秀也能干，会做很多事，都不用他操心。
　　我回家，发现哥哥还没起，这都六点多了，还在睡觉，我又把哥哥喊了起来，问他吃面条放不放鸡蛋。
　　哥哥好生气的说，放！
　　我煮了两个人的面条，等我吃完了，再把弟弟喊起来，给他把面条下到锅里，他就洗漱好了，再把面条给他盛好，刚好他能吃，吃完了让弟弟自己把碗放盆里，再去读书，弟弟说知道了，让我快点走。
　　我出门，看见林林还在吃饭，林秀秀正好从她家出来，林敏还没到。
　　林林说他还有几口饭，马上吃完了。
　　我说不着急，反正还早，才六点二十，我们六点半去都行，不会迟到的。
　　林秀秀把语文书拿了出来，边等边看书，她说《狐假虎威》她还有一点点背诵不通畅，要多看看，我说我也是。
　　没多久林敏也过来了，林林已经吃完饭了，都在等林敏。人到了，我们就一起去学校了。
　　林林还是跟平时一样，跟林敏说话，偶尔会折一些路边的狗尾巴草和花，然后拼在一起，问林敏好不好看，林敏每次都是嫌弃的说，他是男孩子，才不爱这些花花草草呢？但是又说这次的没有昨天的好看。
　　路边的小雏菊和野菊花都开了，还有很多紫色的花，这样花开了后，会有很多圆形的籽，就长在小路的边缘上不过是在河边，离水很近的地方，就有，没有水的那一段路就没有。

　　路上狗尾巴草也很多，还有一些蒲公英，林林很喜欢吹蒲公英，说“它们飞起来很好看，能自由的在空中飞翔，随风飞舞，飞到哪算哪，就在哪落地生根发芽，很自由，很好”。小孩子家家的，想什么自由！哎！不应该想想怎么玩么？
　　林林吹蒲公英的时候，林敏和我们已经走出去好远了。林林在后面用土话喊“爹地，爹地嗯！”我问这是什么意思，林敏说，就是“等等，等等我”的意思。哦哦哦！又学到了一个词！土话爹地就是等等！
　　到了学校，又跟陈瑶瑶碰到了，我们相视一笑，她说，今天不知道谁第一了，我和林秀秀听了，也是笑了起来。
　　走到教室，发现没人。陈瑶瑶说，看来我们三个并列第一了。
　　但是因为我们还没有进教室，周强不知道从哪冒了出来，站在前门说道:“哈哈哈，第一是我的，我是第一个进教室的。”
　　我们三个被整无语了。
　　陈瑶瑶说，我们先进来的，你才开门。
　　周强说，第二也行，明天要更早！

　　陈瑶瑶没有理周强，而且叫我和林秀秀背诵两篇寓言故事。
　　我让林秀秀先背诵，现在没人，我可以先默写一下两首古诗，我怕我又忘了。
　　林秀秀已经背诵完了，我还在默写。
　　陈瑶瑶突然说，这两两首诗我自己都能写出来了，只是问我为什么用尺子垫着写字，不是更慢吗？
　　我说这样写字都会在一行上，工整一些，看起来好看啊！
　　陈瑶瑶问我，那万一不要尺子呢？是不是就写不工整了。
　　我说不会啊？就是习惯有个东西垫着，抽了尺子，其实也差不多，就是有的长一些，也不影响。

　　陈瑶瑶说，他更喜欢有长短的，比如中字，那一竖，可以下来一些，更好看。
　　我觉得都行，只是现在用尺子垫着，等习惯了，写字工整起来了，再把尺子抽走，字也一样整齐，起码不用一个上一个下。
　　林秀秀也觉得我说的对，不过陈瑶瑶说，她也试试，看看效果。
　　我又继续背诵寓言故事了。
　　《狐假虎威》我已经能流利的背诵了，就是《鹬蚌相争》还有一点点。陈瑶瑶说，我明天应该都能背诵了，很厉害了，让我多努力。
　　其他同学也来了，开始到陈瑶瑶这边背诵，也有两个到我这边来的。
　　早读的时候，陈瑶瑶就选了两首古诗，和两篇寓言故事。

　　上语文课的时候，老师还夸了全班同学，说我们能提前预习课文，很不错，值得鼓励。
　　大家都看向陈瑶瑶，老师说陈瑶瑶是班长，很棒，但是大家都会读，还没有错别字，说明大家都预习过，都很厉害。