日期：2011-06-30　23:37:56

　　四六
　　我的愿望最终没有变成现实，教员的目光不仅没有离开，反而向我这边走来。这时我突然后悔起来，心思，当初不该一个劲地瞅着教员，是自己的眼光把他勾了过来。
　　我的心咕咚咕咚跳得厉害，赶紧把眼光收回来，然后把头埋在课桌里。
　　显然，我的做法已经太迟了，我感觉教员慢慢向自己逼近，随后，教员的黑色皮鞋出现在我的视线里。这时，我感觉有只手拍着我的肩膀。
　　当我抬头瞧看时，教员示意我站起来。
　　天啊，教员居然让我站起来，自己真的什么都不会啊，让我站起来能有什么用？
　　没有办法，我知道现在必须听教员的话了，尽管自己除了吃几乎什么都不会，也得站起来。
　　站在教室里的我，感觉身后战友们的眼神像刀子一样盯着我。这时，我的腿像被电击了似的，不停地抖动着。
　　教员看了看我，然后说：“你叫什么名字？”
　　听了这个问题，我有点放心了，觉得这个问题自己还是能回答上来的。我说：“我叫何笑。”
　　说完后，我听到自己的声音像被狂风刮了似的颤抖着。
　　“名字倒不错，挺喜庆的。”教员接着说，“你大声喊一下‘起立’。”
　　这个问题也难不倒我。不过，我马上分析到，教员的话里有两层意思，一是喊“起立”两个字，另一个是必须大声把这两个字喊出来。显然我深刻地领会了教员的意图，并且保质保量地完成了任务。
　　当我喊完后，看到教员立刻打了个激灵。这时我突然觉得有点唐突，刚才的声音大了点，让教员猝不及防。

　　我觉得自己似乎又做错了事，然后左右瞅着，想知道此刻战友的反应。这时我看到，旁边的海涛正嘿嘿地朝我笑着，我感觉那笑有点不怀好意。
　　看到海涛的笑，我突然觉得自己肯定错了，脸上立刻热了起来，像被人刮了两巴掌似的。当我听到王教员的话后，稍微感到一丝安慰。教员说：“好，就你了。以后我进来上课时，你就这样喊。”
　　随后，王教员给我们每人发了三本教材，有两本厚的，一本薄的。
　　上课前，教员说的一句话让我一下子有了奋斗目标，也好象他知道我的心事似的，专门对我一个人说的。教员说：“如果把专业学好了，你们就会有个好前途。”
　　我不知专业学习和前途之间有什么联系，反正我很信任教员，觉得他说的肯定有他的道理，同时也觉得自己留队有了点眉目。那时我暗下决心，为了父亲，为了自己，也为了能娶个媳妇，我拼了！
　　我拿起书翻了翻，里面的字看着眼熟，我知道，那是前段时间背条令的功劳。书上的内容有讲枪炮构造的，也讲枪炮如何操作，炮长、左右高低瞄准手、压弹手等各自的任务，遇到故障如何排除，枪炮如何保养等等，这些内容尽管很具体，讲的也很细，还附有图片，但大部分内容是抽象的概念，觉得学起来非常困难。同时，书上还有很多变态的字让我认起来相当困难。
　　记忆中，有个字我怎么也不认识，那就是曳光弹的“曳”字。不过，曳光弹的功能却非常有意思，说是这种炮弹是怕敌人走路葳了脚，给他们照明用的。
　　还有一种炮弹也很有意思，叫穿甲弹，这几个字我认识，也知道它的用途，是专门给敌军舰上凿眼用的。
　　我知道，想学好这几本书非常不易。不过，我有个信念，不管有多难一定要学好，因为只有学好了，才会有前途。
　　我心思，不就是区区的三本书吗，把上面的内容全部背下来不就学好了吗。我看到书上面一行一行的字，突然感觉很像一垄垄的庄稼。我觉得，自己坐在教室里，把一垄垄的“庄稼”背下来，总比到田地里，顶着烈日锄一垄垄的庄稼轻松吧，况且还不会腰痛。

　　那天上午，教员给我们讲了很多知识，有海里和公里换算的，还航行速度“节”和航行距离“链”等基础知识，又讲了三七炮和二五炮的部分章节。尽管很多知识我听不明白，但自己下决心要把书上的内容一字不落地装进脑袋里。
　　我觉得，对于自己来说，这是个最有效的办法了。
　　(未完待续)