日期：2011-8-1 18:48:00
　　冰儿出生的时候，手脚发凉，哭声细弱。妈妈贴肉抱在怀里，怜惜不已：“身上这么凉，像个冰孩儿，就叫冰儿吧。”奶奶看了一眼，头偏向一边：“又拾了个劈叉子！”扭着小脚，走了。沏红糖水呀，荷包蛋呀，这些本该婆婆干的活，都撂给了老头子。
　　冰儿没有哥哥，有三个姐姐，她是老四。稍大后，她喜欢别人喊她“四姑娘”，“四丫头”也行，不喜欢别人叫她“冰儿”，虽然她的手脚无论冬夏，一直是凉凉的。但妈妈喜欢这个名字，说姐妹四个，就“冰儿”名字起的好，比那啥花呀，红的好得多，雅致！
　　当地有句俗话“手凉的孩子没人疼”，不想正应在冰儿身上。在她还是个小姑娘的时候，她的妈妈，那个会认好多字，会唱“连理枝、比翼鸟”歌儿的妈妈，就因病去世了。那一年，冰儿十一岁。
　　十一岁的冰儿长着十七、八岁大姑娘才有的又粗又长、又黑又亮的大辫子，弯弯的细眉，晶亮的大眼，悬胆鼻子，樱桃小嘴。虽然稚幼身细，已十足一个美人坯子。

　　但她还顾不上去知道自己是美是丑，她有好多的事情要做呀。
　　早起要挑水。冰儿用姐姐们都用过的小扁担小桶，一趟又一趟连磕带碰，跟黄鼬拉鸡一样，从老远的机井房往家挑水。往往到家时，桶里只剩少半，那一多半有的洒在路上，有的就溅在衣服上。不挑是不好意思的，“孩子十一，自挣自吃”，他们这地，就这规矩。等挑过几天，肩膀磨下来了，也有了点经验，就行了。挑大半桶，一桶，直到换上大桶。为农之一的“扁担功”就是这样练成的。

　　接下来该做饭了。大人都下地了，“大干快上”的年代，村里没有闲人。“二流子”游手好闲是会挨批斗的。青壮年农忙时忙耕种收割，农闲时忙挑沟挖河。人们在战天斗地，要改变“一穷二白”的面貌。“工业学大庆，农业学大寨”，热火朝天。象挑水做饭、割草喂猪这样的活儿，就成了老人、孩子的专职工作。
　　冰儿添锅做饭。水瓢太大了，是用半个老葫芦做的。舀满了端不动，只好半瓢半瓢的。妈妈教过冰儿：家里八口人，四瓢水就够了，每个人要馏上一个半窝头，两块不大不小的地瓜。小孩、大人一匀和，正好够吃。少了不够，多了剩下，馏馏就不好吃了。
　　妈妈不在了，但冰儿做饭时，还是做八个人的饭。大概她有个什么心愿吧？
　　蹲在灶后做饭真呛啊。土房子又窄又矮，烟道是从锅台通过大土炕（冬天可取暖。老婆孩子热炕头），从房前檐下出去的。遇上迎风天，浓烟倒卷回来，满屋子装不下。人在屋里受不了，就跑到外面透口气，来不及把呛出的泪水擦干，还得赶紧回去，怕失火，还得继续做饭。
　　“热气顶到梁，锅里熟干粮”。做饭的火候，是妈妈教给冰儿的。唉！妈妈不走，岂不是好？拿着烧火叉的冰儿，有时会呆呆的想一想妈妈。不是烧饭累的，是真的想了。

　　在冰儿的心目中，妈妈是个很俊很俊的妈妈：高挑的个儿，白净的面庞，乌黑油亮的头发，充满慈爱的聪慧的大眼睛。还有温暖的怀抱，还有能教给冰儿的许许多多的诗歌、童话。
　　这么好看的妈妈有时也会哭。冰儿记得有这么一次，她不知道是不是自己把妈妈惹哭的。当时她问妈妈“人家小兰经常走姥姥家，我的姥姥家在哪？”妈妈的脸色一时变得很难看，她似乎很艰难的对冰儿说“你姥姥家很远，咱去不了···”话还没有说完，泪水已夺眶而出。把冰儿吓着了，一旁的姐姐抱了冰儿出去了。姐告诉冰儿：“咱姥姥家成分很高···你记着，再不要在妈面前提姥姥家的事儿。记着了？”冰儿似懂不懂的点点头：“记住了。”

　　“成分很高”不好吗？我每次都考第一，大家都表扬我···妈妈为啥哭了呢？冰儿满腹疑问，但她不敢问了，爸爸对她说过，等她大了就明白了。唉！快快长大吧。冰儿放下火叉，提了泔水桶走出门去。她要喂猪了。
　　猪圈里有两只半大花猪，一公一母，是兄妹俩。爸爸说：“前几年不让喂，泔水剩饭都糟蹋了。现在让了，买两只吧。公的卖肥猪换钱，过年给你们姐四个做新衣服。母的生小猪，自己养着，来年就是一大帮。咱家的日子，全指望它们呢。”
　　姐四个可着劲的照顾着这两头小猪。眼看着就长到一百斤了。那天爸爸领来一个人，把公猪阉了。血淋淋的吓死人。花猪惊天动地的叫喊，但无济于事。手术完成，两头猪挤在墙角一块抖，真让人可怜。冰儿心疼花猪，有时会拿成块的窝头、地瓜偷偷的扔给它们。妈妈应该是知道的，她看到过。但从来没有数说过她。
　　喂完猪，洗把脸，冰儿背上妈妈用碎布缝制的书包（好看的很！），拿块窝头，到咸菜缸里捞几根萝卜樱子，就踏上上学的路。
　　去学校的路上，大多是这样边走边吃的孩子。也就到学校了，饭也吃完了。

　　日期：2011-08-01　19:03:38
　　顽皮的孩子开始了他们最快乐的课余时光。这些吃着地瓜、窝头就着咸菜喝凉水的农家孩子，不光从他们的父辈那儿继承了强健的体魄，还自然的传承了历代农民积累下来的智慧、快乐、倔强、诚信、质朴还有那么一点儿狡黠。他们懂得怎样最优化的安排时间，懂得怎样最成功的讨好老师，懂得怎样最可能的建立威信，懂得怎样取得小小利益的窍门。就在追逐打闹中，在最原始的游戏中，他们学会了这一切。

　　看吧，跳房的，踢毽的，赢宝的，碰拐的，竖蜻蜓，翻跟斗，打鬼子，抓汉奸，老鹰抓小鸡···叽叽喳喳，噼里啪啦，整个校园乱翻了天。老师们也没闲着，打乒乓球，打篮球，练自行车，学敲刚配发的锣鼓。还有给学生剃头的----是剃留“乖乖毛”的那种。
　　冰儿不太玩儿。她这时多半坐在跟她的手脚一般冰凉的水泥课桌前学习呢。
　　长长的睫毛忽闪几下，不动了，演草本上排列出一行行秀气的算式；白白的小手把玩着辫梢，习字本上写出了整整齐齐的文字。
　　教室北面的一排水泥案子中间，靠窗的位置，还有一个孩子坐在那儿，是个男孩子。
　　下午就上两节课，放学时太阳还老高呢。
　　孩子们回了家。不一会儿，就三三两两挎了提篮出现在村口。等凑到七八、十来个以后，大家出发，向野外奔去。这是好天气里他们必做的功课：去打猪草。

　　虽然一块去，但到了地头自然就分了两帮，男的一帮，女的一帮。就像同在一个学校教室读书一样，男生和女生是不掺和的。调皮的男孩子向女孩献殷勤，会让同伴看不起，会被孤立。那是最可怕的，比被父亲的大巴掌猛扇还要可怕。男孩宁愿受点“煎熬”，也断不敢光天化日之下去冒被“组织”开除兼打击的巨大风险。而像花骨朵一样的女孩子，一个个高傲的像孔雀公主，大都看不起那些黑不溜秋、光脚丫、流鼻涕的野小子。虽然她们经常要他们干这干那：上房拿布袋、毽子啦，爬树摘榆钱、槐花啦，下水采蒲棒、莲蓬啦，还去捞飘远的洗衣盆等等、等等。可气人的是，干就干了，好像是应该的，从来不领情。小姐妹们拉起悄悄话来，会说“潘冬子、张嘎子”，绝少说到身边的谁谁谁。