酒过三巡，莫校长脸上堆起了比礼仪小姐还机械的笑，说：“哎呀呀，韩市长的公子转到我们学校来，是我们一中的荣耀啊！这体现了市领导对我们学校的信任和支持！我们感到荣幸之至！”
　　韩市长也说了句客套话：“给你们学校添麻烦了！”
　　莫校长说：“哪里哪里！不是麻烦！是光荣！我们一定尽全力培养韩公子的！”
　　莫校长喜欢开玩笑，他玩笑道：“您的儿子叫韩飞，你的孙子就叫韩非子吧！韩飞的儿子不就是韩非子吗？”
　　韩市长哈哈大笑，说：“过奖，过奖——不能这么说！韩非子是古代的思想家，我的孙子怎么可能是思想家呢？想家倒差不多！——他以后念书，肯定会想家的。呵呵——”

　　莫校长精明而有执行力，他当即决定要把侍奉韩飞当做自己的一项政治任务来完成，并立即付诸行动。
　　莫校长把韩飞安插到成绩最好的高三（1）班。
　　高三（1）是理科班，班主任是数学老师张可，此师罗圈胡须，长一头深黑色的鬈发。他上课时的口头禅“别看黑板看我手”成了校园名言，在学生中传播很广，以致他走到哪儿，学生都盯着他的手看。三（1）班的英语老师是魏涛，物理老师是许昆，化学老师是唐开元，生物老师是陈可幸，语文老师是方舟。
　　方舟本来是教高一的，但由于上届他们班考得好，校长开始重视他了，让他继续教高三。莫校长要他教三个班的语文，方舟说：“我只想教一个班！虽然教三个班收入多一些，但人的精力是有限的，教多了，对我自己不负责，对学生不负责，也是对学校不负责！”
　　最后，方舟只教一个班——高三（1）。
　　为了完成侍奉韩飞这一政治任务，莫校长召开了一次长圆桌会议，莫校长坐在长圆桌的最上端。

　　与会者是一中校务会成员以及三（1）班的全体授课教师。
　　会上，莫校长对如何照顾好韩飞做了精心的安排：一，要让韩飞坐在最佳的位置上；二，韩飞前、后、左、右的学生都要是学习认真、成绩上佳的学生；三，老师改作业、改试卷首先要改韩飞的，要认真改，不得出错；四，老师提问，要首先提问韩飞；五，每次月考之后，各科老师都要找韩飞谈心；六，市长的儿子总得是个班长吧？七，成立一个三人小组，负责课外辅导韩飞的薄弱学科，三人小组每人每月补助1000元。八、老师备课要针对韩飞备课，以他为“假想敌”。

　　莫校长提出的八项措施，被老师们称为“莫八条”。
　　三（1）班的老师本来都为自己能教这个好班而窃喜着呢，但，自从飞来了韩飞，有了“莫八条”，就再也高兴不起来，一个个如临大敌。老师们觉得韩飞对于他们，不是假想敌，而是“现实敌”，以后的工作只顾应付他了。大家都担心在以后的教学生涯中，会不会出什么麻烦事儿——要是这个韩飞是个坏孩子，一不留神得罪了他，他回家跟他的官老爷打小报告，他的官老爷代表市委市政府前来问责，这麻烦不就来了吗！——现在时兴问责制呀！

　　莫校长是老教师出身，很有经验的，他知道听课犹如吃菜，每个人的口味是不一样的，有的学生喜欢深刻的老师，有的学生喜欢博学的老师，有的喜欢风趣的老师，有的喜欢庄重的老师，有的喜欢随意的老师。老师要想得到学生的喜欢，必须摸准学生听课的口味。为让老师的授课风格合乎韩飞的口味，莫校长把他叫到校长室，探问韩飞的口味若何，想吃什么样的“菜”，是萝卜，还是白菜？

　　“我希望老师上课通俗一点，课堂内容浅显一点，讲深了我听不懂。”韩飞笑着说。
　　韩飞有个特点，就是喜欢笑，他始终面带笑容，看面相，应该不是个坏孩子，还是比较可爱的。当然是不是笑面虎，那就不得而知了——
　　莫校长立即把韩飞的要求告诉了老师们，莫校长叮嘱老师们：“你们上课一定要通俗一点，浅显一点。注意，是一点，不是两点！更不是三点！这个尺度你们自己把握！深了他听不懂，但，过于浅显，他会瞧不起你们！所以这个分寸你们要掌握好！”莫校长说这话的时候，左手抬起来，食指和拇指夹着在空中点了点，一副意味深长的样子。

　　莫校长最后说：“如果哪个老师上课不能让韩飞满意，后果自负！”
　　“通俗一点”“浅显一点”。这要求似乎不高，但对于三（1）班老师来说就很高了。因为一中是省重点，三（1）班又是好班，学生听课都想听有深度的东西，老师也习惯于讲解高深的内容。现在你要他们讲一些肤浅的东西，他们反而不适应，很难办。就好比一个博士生导师，你让他去教小学，他反而不知道怎么教了——不要以为教小学比教大学容易！又若，一个一直开宝马上班的人，你突然要他骑自行车上班，他会习惯吗？虽然骑自行车比开宝马要简单的多。

　　再说了，莫校长已经作了提醒，是“一点”，不是“两点”！那，这一点与两点的界限在哪里呢？——这就更难处理了！
　　所以，韩飞看似很低的要求，却给老师们出了一个很大的难题。为了应对这个难题，班主任张可召集本班教师开了个碰头会，最后决定：上课内容不能浅显，但讲解必须通俗！既要确保好学生学到东西，又要确保韩飞能听懂，二者不可偏废。
　　于是，从这学期开始，三（1）班老师的上课风格都转型了，他们通过韩飞的倒逼机制，走上了“通俗”之路。
　　理科老师的转变最大。以前理科老师上课，都是板着面孔讲一些高深的专业知识，是典型的“美声唱法”，现在他们纷纷搞起了“通俗唱法”。这样也好，理科的课堂本来是比较沉闷的，通过学习“通俗唱法”，课堂气氛活跃多了。
　　物理老师许昆上课就比以前通俗多了，比如，他在讲解天体物理时说：“恒星外面有许多小行星围绕它转，这些小行星就是它的粉丝！”

　　他在讲解能量转化时说：“热能的转化过程是不可逆的，就好比一只鸡蛋摔下来，碎掉了，你怎么让它再从地上飞起来，慢慢变成一个完整的鸡蛋，再从母鸡的屁股里面塞进去？”
　　许老师上课“笑果”好，效果更好，同学们笑了，韩飞也懂了。不光韩飞能懂，即便韩飞的儿子韩飞子来听，也会懂的——当然这是以后的事。
　　日期：2011-11-19　11:29:14
　　第五章班干
　　正式开学后的第一次班会，张可宣布了班干的任命情况。

　　他说：“下面我宣布高三（1）班政治局七大常委：班长韩飞，学习委员段春秋，文艺委员葛碧婷，体育委员张亮，生活委员袭爱才，纪律委员芮小刚，卫生委员舒红月。”