《一个台湾70后的30年─成长,及眼中的30年台湾社会变迁》
第23节

作者: truevoice
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  生物的實驗就比較偏向養些小動物,比如說台灣小學生一定都養過的蠶寶寶、蚯蚓等。每年一到自然課教到養蠺時,學校外面的文具店很神奇得就又開始賣蠶寶寶了;蠶就是蛾的幼蟲,白白胖胖其實還蠻可愛的;養在一個小紙箱裡,就天天看著牠們吃桑葉,但是台北那裡來的桑葉呢!所以文具店也都屯積一大堆葉子賣。因為一次養蠶寶寶都是至少養五六隻,有時候同學還會比誰養得多,所以葉子也吃得很快,那時候清明節要回鄉下也只好把整盒蠶帶回去,最後還勞駕爸爸去外面偷摘別人家的桑葉。
  當蠶寶寶開始結繭後就不動了,結繭時有時蠶就死在裡面了,等牠破繭而出時就變成蛾,不過也飛不起來,曾經有小朋友看到那麼可愛的蠶寶寶變成那麼醜的蛾,心裡無法接受而嚎啕大哭。如果蛾裡有公母並且交尾的話就能生出很多卵,生完卵基本上蛾就死了;而生下來的卵如果沒有好好保存,很容易被蟑螂吃掉或被螞蟻搬走,如果是這樣還好,否則如果全部孵化出來的話那簡直就是一場災難,不過大多數的小朋友都會在這個時候就把卵丟掉了。
  後來我無意間知道蠶寶寶的血是綠色的,原來是有一次我上課時用書遮著把蠶寶寶拿到桌上把完,沒想到老師突然走過來,一緊張就把書重重闔上,等老師走過去再把書打開時,怪怪,怎麼書黏在一起了。
  蚯蚓也是小孩子會接觸到的活體生物,因為那時候學校裡面還有很多土壤地,老師會要求小朋友自己去挖蚯蚓來觀察,不過蚯蚓黏黏軟軟的很惡心,很多人不敢抓。上課時老師要求大家一個人準備一條蚯蚓,但很多人沒有,所以我就抓了好幾隻開始將蚯蚓切半來賣同學,結果還被老師訓了一頓怎麼可以賺同學錢云云....。

日期:2008-6-24 16:23:42
  小學總結 2
  所謂生活與倫理課,就是教導小朋友做人做事的道理,這是一堂很簡單的課,但是也要考試;雖然要考試,也是很容易拿到一百分,只要認得漢字眛著良心作答就可以了,比如說選擇題:四下無車的十字路口,沒有車時,我會(1)走過去(2)等綠燈(3)有人走就跟著走(4)倒立走過去 。正常人應該在這裡都會很自然的走過去,但考試時只要都回答正面答案就可。做這種題目,真是會讓幼小心靈在是否要跟老師說的一樣「做人要諏崱怪g產生價值觀的錯亂呢!
  另外,在小學每一週都會有所謂的"中心德目",比如說這週中心德目是"忠孝"或者"仁愛"、信義和平什麼的;黑板的一角一定會印上一個"中心德目"及"週"字,每週都要填上中心德目主題及週主題,可能是友愛週、團結週、自強週之類的。當初有個老師的綽號叫"老鼠"的,似乎是很討厭死小孩的老師,有一天早上,突然發現那個週字上面寫了個大大的"滅鼠"兩個字。
  書法課也是我痛恨的課程,不僅僅是因為我書法寫不好,更因為我很討厭磨墨,每次都會弄得黑黑的,每次上課開始老師都會發給大家每人一張字帖做範本,基本上都是顏真卿或柳公權的字帖;有大楷跟小楷之分。因為這種課只要上完就沒事,所以同學們大多數的人都把字帖墊在下面跟著描,描得又快又漂亮;被老師發現了就會被叫出去罵,但是罵歸罵,大家還是繼續描。另一個書法課老師無法接受的事就是用自來水毛筆寫,有次我用自來水毛筆寫,又用描的,被老師發現了,簡直是罪加一等,老師當場發飆,但老師還是很有文化的,把毛筆象徵的中華文化意義洋洋灑灑講了一遍,然後結論就是,我是摧毀中華文化裡的敗類,聽完,我就只好摸摸鼻子到走廊罰站。
  作文課,多虧我娘從很小就塞了一堆書給我看,所以從小我就很會引經據典,胡譸的功力特別強。小學生的作文題目很簡單,大部份「我最愛的....」、「如果我是....」、或者議論文的「看....有感」、書信文的「給.....的一封信」這類的。小學生作文要拿高分其實也很容易,只要大量引用成語,排比譬喻的方法,老師就會很喜歡;但到了後來,遇上了另一個老師,特別討厭用成語的,他徹底得改正我成語濫用的習慣,教我寫出一篇篇通情達理,不需用成語的白話文,才慢慢養成我現在的文風。但作文課對我來說最痛苦的還是錯別字,我不太喜歡去更改,每次老師都會用毛筆沾紅墨水圈出錯別字,並在上面畫方格,就是要我罰寫的意思。錯別字問題一直是個壞習慣,以致於一直到了大學我在某個全台性的作文比賽拿到第一名後,到現場看到的評語是這樣的:「立意深明,條理清晰,唯錯別字太多」這算是KO勝嗎?
  另外說話課也是很有趣的,每次說話課,因為總是沒有人先舉手,老師就會先點幾個同學上台說話,想說些什麼都可以,故事、笑話、謎語、看圖說話都可以,等到同學講完了,他們就可以再自由點人上台說話。可能是我從小就比較悶騷,每次都好意思主動舉手上台,但是又希望老師點到,如果機會講到話就下課了,還有不吐不快的失落感。所以每次說話課前,我都會在家裡先準備好一個故事或什麼的,可是到了真正上台時講一半,又常會突然忘記下面的內容,這時就會緊張得開始胡扯,張飛大戰岳飛,米老鼠與HELLO KITTY互毆都講得出來,變成一個完全不知所云,沒有高丨潮丨起伏的故事,並且在稀稀落落的掌聲中丟臉下台。雖然如此,說話課還是我非常喜歡的一堂課。

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