日期：2014-12-14 00:45:22
　　【五】

　　有了第一次跟踪，就会有第二次。第二次没第一次那么顺利，虽然我也确实算好了时间，可是潘琯就是不出来，最后连出租车师傅都没了耐心，问我是否要走的时候，她终于出来了。同第一次，跟上。可是跟着跟着我发现不对劲儿，通过出租车显示屏上的地图发现，她走的是另一条路了，必须要说，学好地理真的很重要，因为我对地图很敏感，基本是看一遍就能记住，所以我才意识到她换路了，这个细节，很重要。

　　师傅，这条路去XC近么
　　去XC啊？这算是绕远路了。
　　那您看要是去XC的话，哪条路最近更方便呢？趁等红绿灯的时候，我指着显示屏问师傅。
　　你看这儿，走这儿要近很多，如果不算堵车的话，能节约10多分钟呢。师傅给我指指画画。我则是掏出手机拍了个照，再用备忘录记了记师傅说的路线。
　　又到了那个小区，同样，我坐在车里目送她远去。却看见她刚走到楼梯口，一个小女孩便跑过来，和她说了些什么，然后她轻柔地给那个小女孩挽起袖子，一圈一圈轻轻地挽，这个画面里的她，一点也不像三尺讲台上指点江山的潘老师，而是一个温柔明媚的贤妻良母。潘琯啊潘琯，到底你还有多少，是我不知道的？
　　当晚，我用了谷歌地图，把这个市的地图都看了一遍，结合司机师傅给我说的路线，又打电话问了问室友和地理老师，本来想问周乔的，但这件事牵涉到她，得避一避。
　　和室友沟通了半天，又问了问老师画图规范，加上死去的无数个脑细胞，以及几个小时，我终于画出了一副去潘琯家的路线图。上面有各种图标，红绿灯十字路口什么的也很齐全，下面还有分析，A路线B路线，哪条更好，原因，还设了未知数……十字路口的数目比较，车流量的比较，甚至是城市功能分区的比较，还有哪条路线的红绿灯更少，更节约时间……。我用的是包书皮的大纸，用尺子一点一点地量，用铅笔描好，然后再分别用红蓝黑等颜色分别添涂，我觉得我真的是疯了……。

　　不过后来潘琯也说，就是这幅地图，第一次，打动她。

　　日期：2014-12-14 16:42:07
　　【六】
　　地图是教师节时送的，除了地图还有一个我自创的彩虹瓶。简单点说，就是一个装了很多种颜色的瓶子，色彩一层一层的叠加，所以叫彩虹瓶。待会儿会上图。
　　星期六晚上住校生上自习，潘琯习惯了最后一节课来，等周乔一起回家。忘了去年的教师节是星期几，反正好像离星期六不远。其实早就有做彩虹瓶的想法，只是一直没有实施。那晚做着语文，看到一个段子，讲的好像也是彩虹，我顿时心血来潮，和班长请了假，冲出校门，这里要说一下，星期六晚上通校的可以不来，但因为我住的离学校近，在家又没有学习的氛围，所以去了学校。所以星期六晚上，保安是不管的，随意出入。我去学校对面的店里买了四袋盐巴和一袋水彩笔。又急忙忙地跑回教室去，周乔看到我提的东西问了我几句，又埋下头去刷题。倒是我另一边的同学，被我勾起好奇心。上课的时候我就把盐巴倒在一个酸奶瓶子里，再把水彩笔放进去，和着盐巴搅拌。下课的时候，已经做成了紫色，看起来还不错。便有很多同学围过来，问了我几句，我说这是送别人的生日礼物，又说了想法，还描述了我想象中成品的样子。她们居然自告奋勇地要帮我弄，我特乐意地分了一袋盐巴和几只笔给她们，这事半功倍的～

　　话说人多力量大是真的，本来以为要一个晚上才能完成的巨作，两节课，就已经完工，深表谢意以后，我准备好了教师节礼物。
　　九月十号，我专门和住校生一起上了最后一节22.40的自习，等着人散去，周乔收拾书包时，我跑去了办公室。
　　办公室里除了潘琯还有一个男老师，还是教我们的英语老师。
　　“这个点了，还来办公室问题啊”他一边收拾一边问我。我忽然觉得他太多余了，嫌弃他。
　　“恩，语文上有些疑问，特意来问问潘老师”我的言外之意是向那个男老师挑明，我不是来找你的

　　“哦，潘老师的时间可是很宝贵的哈。”他阴阳怪气地说完就走出了办公室，走姿特别娘，整个一娘娘腔。
　　我和那个老师对话的时候，余光瞥着潘琯，她一直在看着我，但脸上没有任何表情，包括听到男老师阴阳怪气的话时，都是一样的淡漠。她是已经习惯被这样嘲讽了么？我忽然好心疼她。
　　看他走出去，我才从书包里拿出装好的地图和彩虹瓶，我用的一个盒子装起来了。
　　“潘老师，教师节快乐！”我边说边递给潘琯，还挂着微笑。
　　她明显一愣，没有伸手过来接。
　　我则是一直递着，没有收回的意味。
　　须臾，她仍旧没有接，只是淡淡地看了我一眼，说“谢谢你，我心领了。”
　　所以，这是拒绝么？！我顾不得那么多，不要我就强塞。
　　我迅速地把盒子放在她的桌前，便跑出了办公室。
　　一路狂奔回家，到家门前时，我摸着大汗淋漓的脸，喘着粗气。
　　这样硬塞给她，她退给我怎么办？她会不会生气？我不安地想着，直到手机提示一条未读短信，发信人是潘琯。
　　日期：2014-12-14 17:13:46
　　【七】
　　一开始我就是问到了潘琯的电话号码的，当然我也给她留了我的，这不是她要求的，是我带点自作多情的意味，想着万一她哪天有事找我，有我的号码多方便。结果那天真的到来了，她给我发短信了，我和她的第一条短信。是她发的。
　　看到屏幕我就不淡定了，紧张地纠结了好一会儿，点不点开？！我多怕里面是她的拒绝，说要退给我，又想知道会不会是她接受了，所以发短信来感谢……如此纠结了不知道多久，只知道我把手机背面捏出了汗，奶奶催我睡觉，我才心一横，点开。
　　“谢谢，费心了，不过希望今后不要再浪费时间在与学习无关的事上。”如此官方的回复，仍旧冷漠的她。
　　我以为我做的一切都是惘然，不过潘琯说，她看到那副地图时，忽然被触动。其实她都快忘了被触动的感觉了，可是就是那副地图，让她震撼。还有彩虹瓶，给了她久违的浪漫的感觉。不过她已经冷漠惯了，所以再怎么感动，语气也是生硬。但是那个时候，我是真的入了她的眼了，她了解一个女生的用心，知道我是真心对她好。她也想着回报这份在她看来单纯的感情。只是她不知道该怎么对我好，所以一向不爱督促我们学习的她，在回复短信时提了学习，她想培养我了。

　　我看到那条短信是比较低落的，因为觉得她不仅官方，还有些许斥责。这份低落的情绪持续了几天，我没有跑过办公室，作业也是让胡旻抱。一直有一天，我和周乔在路上遇到时，周乔的一番话，才点醒了我。

　　那个彩虹瓶是送给潘老师的吧。她坏笑着问我