人们对那胡作非为的会议，早就有点不耐烦了。听了她俩的喊声之后，便闻风而动，推推搡搡，争先恐后地向门外涌去。尽管调查组的人咋咋呼呼，企图阻止人们外出。但是，他们面对蜂拥而出的人们，一切努力都是徒劳的，他们进厂后的第一次会议，就那么无可奈何地结束了。
　　晚饭后，黄迪刚回到宿舍，人们便像正月十五逛庙会似的，陆陆续续地涌了进来。那些来晚了进不去的人，便在走廊上闹腾起来，议论声. 咒骂声响成一片, 比一般的庙会还要热闹呢！
　　黄迪见那么多人来支持自己，心中既充满了感激之情，又感到有点惴惴不安起来。他心里想：这么多人聚到一起吵吵闹闹，把矛头指向工作组，岂不是大有聚众闹事之嫌吗？
　　于是，他便诚恳地说：“我理解大家的心情，我也谢谢大家的好意，可我真不希望大家再这样闹下去了。如果大家还把我当朋友的话，就听我一句劝，从现在开始，就不要对调查组的工作说三道四了。”
　　“哪你让我们说什么呢？这可是我们厂目前的头等大事啊！”

　　单姗说。
　　“是啊！这不仅仅是你个人的事，也是正义与邪恶，正确与谬误的一次甄别与较量啊！在这大是大非面前，我们怎么能置若罔闻呢？”
　　雷雨说。
　　“可不管怎么样，我们都不能这么闹腾啊！有不同的意见和想法，可以直接找调查组反映嘛！怎么能在背后嘀嘀咕咕地犯自由主义了。”

　　黄迪说。
　　“咳！你可真是天真得可爱啊！人家都在枕边把你嘀咕得停职了，你却还如此的迂腐呢？”
　　赵典说。
　　“俗话不是说了吗?——‘己所不欲，勿施于人’。既然我们讨厌那些背后嘀咕人的人，我们为何还要做背后嘀咕人的人呢？如果世界上任何事情，都用以眼还眼. 以牙还牙的方式来处理的话，哪我们这个世界，岂不成了一个充满野性的动物世界了吗？”
　　黄迪说。
　　[第六章未完 待续]

　　日期：2014-07-21 16:15:15
　　[上接第六章 3]
　　“算了，我们还是走吧！就让他这个‘己所不欲，勿施于人’的人，在这里等候人家任意宰割吧！”
　　赵典一边说，一边朝门口努了努嘴，人们心领神会，便都跟着他走了出去。
　　他们从黄迪那里出来后，便一同去了赵典的宿舍。他们七嘴八舌地商量了一番之后，便决定以写标语的方式向调查组施压，敦促他们改变主观武断的工作作风，客观公正地处理那件事情。他们说干便干，七手八脚地忙活了小半夜，把厂里能够贴标语的地方，都贴上了大标语。
　　第二天清晨，黄迪还没走到篮球场，李小燕就迎面走过来，急巴巴地说：“昨天散会后，我一直放心不下，老担心您会不会因为被停职的事，而背上思想包袱呢？怎么样？还好吧？”
　　“你看我这不是挺好吗？其实当不当指导员对于我来说，的确是一件无所谓的事情。就像你吧！不做清闲的专职广播员，生活得既充实，又能学点无线电技术，不是挺好的吗？如果你不嫌我愚钝的话，我拜你为师怎么样？”
　　“好啊！既然您看得起我，我就收下您这个门徒了。不过这样一来，您可就要听从我的调遣了啊！——嘻嘻！开个玩笑而已，您看看到处都是支持您的大标语，这说明群众的眼睛是雪亮的，是站在您这一边的。由此可见，事情没有那么严重，恐怕我这辈子，永远都是您的兵了。——我在来的路上，还打算送您一首诗，想以此来勉励您，别因为停职的事消沉下去呢！现在看到您这豁达的情绪，已经没有那个必要了。”

　　“哦！你还会做诗啊？快念给我听听。”
　　“我哪里会做诗呢？是郑板桥的诗。——您现在一如既往的豁达乐观，就没必要念了吧？”
　　“哦！是郑板桥的诗啊？那我就更想听听了，快点儿……快点念给我听听吧！”

　　“嘻嘻！既然您这么想听，那我就只好从命了。——他是这样写的：‘咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。’我觉得他这首诗写得挺好的，富有坚忍不拔的积极向上精神，能够激励人的意志。”
　　“哦！你对郑板桥的诗，理解得很透彻啊！看来你也喜欢他的诗吧？”
　　“听您这么一说，您也很喜欢他的诗喽？”
　　“是啊！我觉得他的诗很朴实，很有教育意义。就拿‘千里捎书为一墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，为何不见秦始皇。’那首诗来说吧！那是他当年在潍县做知县时，写给他父亲的。当时，他父亲为了墙基的事，与邻居闹得不可开交，气得要命，便写信给他这个当知县的儿子，想让他帮助家里出口气。郑板桥接到家信后，并没利用权势去欺压对方，而是写了这首诗寄给父亲，以此来启迪父亲。在他的劝导下，事情得到了妥善的解决，两个家庭重归于好。这件事看起来很简单，但在现实生活中，恐怕没有几个人能做得到吧？”黄迪感慨地说。

　　[第六章未完 待续]
　　日期：2014-07-23 15:06:53
　　[上接第六章 4]

　　“是啊！您说得对极了，郑板桥的这首诗，的确很有醒世诲人的价值。你想想看，当人与人之间发生矛盾的时候，如果能认真地看看这首诗，领悟其中真谛的话。也许就会息事宁人，就可以避免矛盾的激化，避免恶性事件的发生呢！”
　　她说到这里停顿了一下后，又饶有兴味地说：“还有！他还有一首小诗，也同样很有教育意义。那是他在临终前，留下的最后一首诗。——他在病危时，把儿子叫到床前，说要吃儿子亲手做的馒头。父命难违，他儿子虽然从来没做过馒头，可也只得从命啊！他请教了厨师，费了好大的劲，终于做好了馒头。可当他把馒头送到父亲床前时，他父亲已经断了气。儿子跪在父亲床前，泪如雨下，哭得很伤心。后来，他发现茶几上有张信笺，便赶忙拿起来看。见上面写着：‘淌自己汗，吃自己饭，自己事业自己干；靠天，靠人，靠祖宗，不算是好汉’。儿子读了父亲的遗诗后，恍然大悟，这才明白了父亲临终前，为什么让他亲手做馒头。”

　　“郑板桥是个了不起的人物，他不仅是个平淡醇美. 质朴深邃的诗人；而且还是一个对水墨画，很有造诣的画家呢！特别是他画的竹子，那可是蜚声遐迩，赫赫有名啊！有的人不是曾经说，郑板桥画的竹子能撞死麻雀吗？那个人的比喻，虽然有点儿夸张，可也足以说明他画的竹子，是何等的笔意超逸啊！同时，他也是一个惩恶扬善，有着崇高思想境界的教育家。我认为他的那几首诗，应当编纂到教课书里。如果真是那样的话，他的诗在得到广泛普及的同时，也就会让更多的人受益。”

　　“我和你有同感，我觉得他的那几首诗，虽然看上去朴实无华，但却寓意深刻，脍炙人口。远比那些无关痛痒，无病呻*的抒情诗，要更有价值吧？它通俗易懂，并非单单追求意境幽深的纯文学作品，如果把它编纂到中. 小学的课本里，我看再合适不过了。”