日期：2014-09-01 11:47:29
　　布娃就爱跟别人讲她的情史，但从不讲婚史。
　　情史还非要从头讲，从初恋开始。
　　“她的情史太他妈长，没耐性听第二遍。”
　　所以，稍有苗头，朋友们便纷纷找合适甚至不太合适的借口逃之夭夭。
　　只有梦想成为新情史中最佳男主的人，才会满怀厌恶又面带微笑的洗耳恭听，接受前任们给自己的远程打击。
　　蔚蓝就是这样一位不幸中奖的人。
　　此刻，他正备受煎熬地妄想努力听清布娃的每一段。

　　毫无例外，从头开始。
　　布娃的初恋发生在小学五年级。
　　那个年代很乱。
　　她随父母下放到边远山区。
　　学校师生对这位城里来的小女生宠爱有加，就仿佛今天我们身边的非重点小学里来了一位欧美留学生，总会有些另眼相看的。
　　布娃参加文艺汇演、参加诗歌朗诵，出了学校里所有学生能出的风头。
　　一天，副校长领来个人，并向此人介绍了他们的校花布娃。
　　当时是课后，布娃和几个文艺宣传队的小伙伴们正在排练一段反帝反修的舞蹈。
　　来人是个年轻人，穿一身当时最时尚的褪了色的旧军装。长的并不怎么好看，但在那么个环境里显得特干净特干练，总之很抢眼。
　　校长介绍说，他是县委书记的儿子，高中毕业来此下放锻炼，（也算是个知青）被派到本校当代课老师，（当然了，谁也不敢安排现任书记的公子去下地务农）学校指定他负责文艺宣传队。（后来好像听说是他毛遂自荐）
　　来人看了看这群比自己差不多矮两头的小孩子，说了声“解散！”转身就走了。

　　这个开头很不温和，也因此都对他生了几分畏惧。
　　第二天，排练照常。
　　他不知从哪弄来一些枪。枪很沉，是模仿三八大盖用木头削出来的。
　　他把那首反帝反修的歌曲改成了“一切反动派都是纸老虎”。
　　他给每人发了一支枪。
　　排练开始。
　　他让布娃出列，面对他，站到一排人之前，貌似领舞。但之后证明不是，他只是把布娃当成中介，他只对布娃一个人发号施令，概不理其他。
　　他编舞。他让布娃两手端着枪双脚随节拍不停地蹦，像跳绳一样。

　　美感没有，新奇十足。
　　布娃带领众人蹦起来。
　　布娃身后是她的同桌，一个有着一对红脸蛋儿的胖小子。
　　每当跳动超过三下以上，胖小子就撒出个怪声怪气的屁来。

　　谁也不敢笑。大家的脸都憋红了，胖小子的脸却惨白了。可是，当那终究挣脱了管制强行挤出门的屁又细又长又拐着弯时，连这位原老师也忍不住笑了，这时众人才敢爆出狂笑并瘫坐在地上。
　　看得出，胖小子确实尽力了。显然，这不是技术问题，只是压强太大。气体在高温高压下本就不会安生，你再强力震荡，那没有不失守的，就算高压锅也可能炸开，何况人还没有安全阀呢。
　　这本与布娃无关，可是原老师总是脸对脸的站得很近，并目不斜视地始终盯着布娃，看她蹦。布娃就有四分羞怯六分紧张，她生怕自己万一也一个不留神弄出点什么响动来，那可就甭活了。
　　她不想让他看着自己，但那又能怎样呢。
　　布娃就只是傻笑，笑到脸都酸了。
　　谁知布娃越笑原老师凑得越近。
　　布娃的笑很好看，这是很多人的共识。

　　从此，原老师的眼睛总在任何不能脸对脸的场合搜索布娃，比如间操、比如师生大会。就连他在场上投篮后，也能在场地边围成一圈的众多学生中准确找到布娃的位置，然后不停地向那里扫射。
　　布娃并不知道这些，是同学们告诉她的。
　　那时学校几乎所有女生都暗恋原老师。这种事对一所小学校的学生来说，年龄有点偏小，但布娃感觉农村孩子在这方面似乎成熟得更早些。
　　布娃什么也不懂，但她莫名为此而骄傲。直到有一天晚上发生了一点小意外以后，布娃才彻底惊呆了。
　　那天晚上公社放映队放映电影《红灯记》，地点就在公社的集市上。
　　接下来的情节有点像某知名导演作品的片段：（那个特定年代是这个特定情节多发的原因）布娃正看得高兴，突然觉得身后有人碰到她，她以为是太挤了，就向前挪动了一下，接着看。
　　怎么搞的，一再躲却躲不开呢？身后的人不仅贴到了她身上，手臂还从后面环绕过来放到了她的下腹部。
　　布娃反感地回头看去，吃惊不小，后面的人是原老师！

　　布娃虽然在这方面单纯到有点弱智，但也知道这不是什么好的行为，她不相信全校女生的偶像原老师会干出这事来。她直愣愣的一直扭头脖子看着原老师。
　　原老师转身挤出人群，走了。
　　不久，原老师消失。
　　后来布娃听妈妈说他参军去了，因为他走前特意托人捎信给布娃妈妈。妈妈不明白一个学校老师参军为什么要告诉她，更不明白自己念信时，旁边的布娃为什么望着远处的大山哭了。
　　……
　　“这也叫初恋？这分明是一个小流氓曾经意淫过你，你傻呵呵的不知道，还差一点被猥亵！真是气死我了！”蔚蓝心里十分不服的说。
　　日期：2014-09-01 11:49:41

　　2(更新版）
　　到中学时，布娃才开始对男孩有知觉。比如，眼光跟着某甲走；经常用余光偷瞄某乙；随众人八卦某丙；最严重的是，当某丁出现时，她会莫名其妙羞得满脸通红然后拔腿逃掉。
　　但真正改变她那一小段历史的是不在其列的另外一个人。
　　此人叫做兵小汉，是后转学过来的。
　　他的年龄应该不比其他人大多少，但他特别具有成年人的沉稳，而且号召力很强，身后总有一众追随者，这种领袖风范带来的地位已经威胁到了班主任的权威。
　　不用说，他先是被选为班长，（真的写纸条投票）后又被选为学生会主席，转眼成了全校学生的领军人物。
　　“这么优秀的人物你难道不崇拜？美女爱英雄啊，颠扑不破的真理呀。”蔚蓝酸酸地插话。
　　“不是不爱，告诉你吧，是够不着。”布娃对蔚蓝的专心听讲很是满意，朝蔚蓝做了个鬼脸，爽快的说。
　　布娃向来极单纯，倒不至于做了日本鬼子，（缺心眼子）但完全可以说毫无心机。
　　当时班里有个女生，无论性格还是人品都被公认为极坏，最要命的是她敢和老师对着干。老师觉得她无可救药，就公开在班会上号召全班同学“孤立她！”
　　作为老师，选这种拒绝育人的做法是未免显得小气和无能了一点，但对这种蒸不熟煮不烂还不断往外冒坏水腐蚀污染周边的学生，一个中学老师自认也只能这样了。

　　全班女生积极响应，没人敢也没人愿意与她为伍。
　　她真的被孤立了。
　　大概人天生就是具有社会性、群体性、从众性的动物，如果不是自愿，被孤立，应该是对一个人心理上的重度侮辱和惩罚。
　　这女生不是那种轻易服输的人，她要和老师较量，她要把至少一个人拉到自己身边。只要身边还有一个，就不算孤立。