《疯狂小子与美丽老师(第二部)》
第29节作者:
龙七少爷 日期:2013-05-02 20:01:17
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当然可乐了,我笑坏了,李琳更是连嚷肚子疼。笑过劲,感觉浑身无力。我看天时间不早了,说:“你们也别回学校吃了,就留在我这里吃吧。”廖俊说:“行啊。谁会做饭呀?”李琳说:“我会,但是做不好。”我笑说:“我是东道主,怎么能让你们动手,我来吧。”
廖俊苦着脸说:“少爷羔子,你做的饭也能吃,吃了你做的饭,会不会上吐下泻啊?”我说:“放心吧,不会让你变成软脚蟹的。”廖俊说:“希望吃不死人,因为我还没有写回忆录。”我笑说:“你写回忆录,有人看才怪。”廖俊说:“你咋知道没人看。再说了,咱们是朋友对吧,我期盼你们快点出名,这样我的回忆录就可以畅销了。”李琳笑说:“竟想好事。”我说:“你们先聊着,我去做饭。”廖俊说:“去吧。我做好心里准备了。”我笑说:“好。”
李琳说:“我给你打下手,你看中不?”我说:“不中。你是美女,细皮嫩肉的,烟一熏火一燎,嘿!多对不起你的身份。你和廖俊闲扯去吧,那小子说笑话有两把刷子,保证能把你逗乐。”美女眼圈微红,感情挺丰富,这点哄小孩子的话都能把她给弄成这样,要是朱军出马,不得把你忽悠成柳三娘。
我在厨房嘁哩喀喳,煎炒烹炸,很快弄出几道小菜来。我把菜端上去,他们眼睛都直了,因为摆在他们眼前的小菜,那真是色香味俱全。李琳用崇拜的眼神看着我,说:“天哪!你……”我笑说:“这叫什么?这叫享受生活,懂吗?”李琳说:“厉害!连碟子都这么精致。”
我笑说:“那是当然。餐具对饮食很重要,餐具的好坏,对吃家也有影响。等会再吃啊,我放点音乐给你们听,咱们听着古典音乐,再喝点红酒,还有美色当前,胃口自然大开。小俊,下次,带上玉凤,我再做给你们吃。”廖俊点头说:“好。你小子太会享受生活了。”
我笑说:“人活着不就是追求品味吗?所以呢,不管人是富有也好,贫穷也罢,都得活的有滋有味。”李琳说:“说的对。”我说:“学校好比一个大工厂,学生都是工业产品,都没有什么个性的。我们呢都得主张有个性,活出自己的精彩,有独立的思想……嘿嘿……不说这些啦,你们就当听一乐,我这人的想法有点离经叛道,也就对你们说说,要是到外面说,保准板砖乱飞,砸我个生活不能自理。”
李琳甜笑说:“你说的很好啊!”我笑说:“嘿嘿……好什么呀,你是被我糊弄惯了。”廖俊说:“说的就是不错,谦虚啥。”我说:“得了吧。”李琳说:“谦虚过度,也是一种骄傲。”廖俊说:“很对。”我笑说:“你小子有点立场好不好?”廖俊说:“我只是习惯和真理站在一块。”
日期:2013-05-16 06:56:17
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我没有再说话,而是把客厅里的音响设备弄开,把红酒给他们倒上,开吃。吃过饭,我们直接杀到学校礼堂,一看,乖乖啊,人真多呀。礼堂里灯光绚丽,放电影的大屏幕正播放一代天王杰克逊的专辑,大伙看的很起劲。我们都准备好了,让杰克逊一边歇着去。
李琳在舞台上先来几句开场白,说些关于野火乐队的事情,把气氛抬一抬。李琳下去之后,我上去得瑟几句:“先生小姐们,老少爷们……上帝,耶稣,菩萨啥的阿门……”下面成了快乐的海洋。说实话,我说这几句,是跟网上学来的。
我接着得瑟说:“很高兴在学校大礼堂见到同学们,你们的到来,让我们这帮搞音乐的神经病很高兴,我是这帮精神病里面最正常的,我刚吃完药出来……”下面再次爆发了,有的还骂上了:“我的妈呀,这孩子也太逗乐了……”我等声音平息说:“给我鼓掌的,我祝他长命百岁,年年好运;没有给我鼓掌的,我也祝他找个女朋友像如花,打麻将点炮,哎……哎……现在鼓掌的不算了……”观众也太热情了,声浪一浪高过一浪。
我知道时间有限,不再瞎扯,说:“有请我们的全能歌手廖俊上场。”廖俊走上前来,面带微笑接受大家的鼓掌欢迎。廖俊谁呀,歌唱的那叫好呀,还带模仿所唱歌手的小动作,整的下面的观众乐开怀。廖俊的模仿能力也是狗撵鸭子——呱呱叫。廖俊唱的都是小段,玩了十几分钟,下去歇会。他卖力气了,脸上的汗往下流。
我上去,跟木头庄子似的,张嘴就唱:秋风在吹 枯叶在飞 扬起的沙尘把快乐击碎 明知道失去的不可追回 偏偏做些无聊举动 掩饰一眼望穿的虚伪 一张默暗的脸孔 在月光下 好无奈 谁在陪着我的姑娘在远方陶醉 陶醉 一声声叹息 一句句无聊 我的心 在沙漠里徘徊 ……
真情演绎,短暂之后,雷鸣般的掌声响起。下一首音乐响起,我还是面无表情,张嘴就唱:期待的爱恋 碰了壁 才知道爱了就会伤 不想说自己多坚强 在爱面前我很仓皇 鼓起勇气 表达我的爱 收到却是无限伤害 你用苍白理由 不停的说不爱我 你心海 为何不能容纳我世界 你的爱想留给谁 你为谁沉醉 灼热眼泪 冰冷心碎 浸泡着我失败 为爱执着又能怎么样 除了心伤还是心伤 我对你思念 你不会明白 我对你表白 你选择躲开 无法宣泄的爱火 堆积在心头 焚烧……
唱完这两首,我看到有人在抹眼睛,想必有人和我一样。我用歌声触动他们柔软的心弦,他们回报我热烈的掌声。我退下去,让廖俊上来,他继续他的表演。他的表演是轻松快的,让舞台下面的同学再次用笑声回报他。他玩累了,我接上。
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