上车回酒店的路上，白忻冷冷的对我说：“看你那点出息，都走这么远了，你心里还美着呢？”是啊，见到吴萱好像有点失态，我忙尴尬的笑了笑，解释道：“同学而已，好多年没见了。”谭百万从副驾驶把头伸过来，对我嘿嘿一笑：“龙哥，有戏啊，所谓美女爱英雄，我看这吴小妞对你挺热情的，加油哦，争取晚上拿下。”说着还给我抛了个坏坏的眉眼。
　　“滚！”我没好气的骂道，这丫的太贱了，怎么比蝙蝠都贱，虽然知道他在开玩笑，可是拿吴萱开玩笑，我还是很介意的，吴萱在我心里一直都如高不可攀的女神般，冰清玉洁，不可亵玩焉。见我生气了，白忻也在鄙视的瞪着他，谭百万无趣的回过了头。
　　这时我冷静了下来，回想着一幕幕往事，尤其是吴萱的出现，我好似又回到了大学时代。
　　“考古学属于人文科学的领域，在中国是历史科学的重要组成部分，其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的物质资料，以研究人类古代社会的历史。实物资料包括各种遗迹和遗物，它们多埋没在地下，必须经过科学的调查发掘，才能被系统地、完整地揭示和收集。因此，考古学研究的基础在于田野调查发掘工作……”
　　这是我大学生活的第一堂课，48位同学认真的听老师为我们讲解着。因为大家都是第一次接触考古这个专业，有的由于新奇，有的由于分数差几分被调换专业，有的为了就业方便等等原因，大家选择了这个比较鸡肋的专业。而我为了爷爷的遗憾，也为了我自己的喜好来到了这里。

　　1966年下半年，全国破四旧运动在如火如荼的开展着，文物古迹、图书字画等文化遗产，均成为革命对象的重中之重。那年，爷爷是队里的生产队大队长，白天红卫兵抄家搜来的封建书籍、字画，一到晚上都在大队院子焚烧，爷爷有时也帮帮忙。
　　有一天，抄家的人回来的很晚，把东西一扔都回家了，临走交代爷爷帮忙把书全烧了。爷爷是个忠厚的农民，生在战争年代，没念过书，不识字，从来不看烧的是什么东西。可是那天，在厚厚的一沓书里，有一本书用红布包着，一看就很贵重的样子，爷爷出于好奇，也想着书烧就烧了，那块布烧了挺可惜的，拿回去还能包个东西什么的。就打开了红布包，看到里面有本很旧很老的书，书页都发黄发黑了，书面上三个字爷爷也不认识，但封面上那副画爷爷认识，蛇身、鳄首、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有须，这明显是条龙嘛。

　　在中国，凡和龙扯上关系的一定不是凡物。书挺厚的，爷爷大概翻了一下，全是古字，一个不认识。书的最后两页分别是两幅画，前一页画的是条很像龙的动物。只是和封面的龙不同，有着鸟身鳄甲，头上无角，爪如苍鹰，翅如蝙蝠，很怪异的一条龙，图的色彩掉的差不多都发黄了，看不出原来的颜色。最后一页画的是一条很像蚕的动物，但又不是蚕。身为节状，头大圆眼，长着一对像蜗牛一样的触角，样子很可爱，也看不出什么颜色。

　　爷爷随手将书放在一边，收起包书的红布揣在怀里，反正现在大队就爷爷一个人。爷爷将其他书堆到院子点燃，一本一本的烧着，心里在琢磨着那本画着龙的到底是什么书，可惜他不识字，也不能拿去问别人。
　　日期：2017-03-17 10:34:22
　　湖底魔宫　第10章　古书
　　其他书都扔进火里了，就剩那最后一本，这本书到底烧不烧，烧掉太可惜了，万一是个宝贝呢，可不烧又犯错误。爷爷犹豫了，这真的是件很难决断的事情，忠厚的性格让他不允许自己犯错，可那脑海里浮现的神龙，让他觉得烧掉真的很可惜。爷爷拿出长长的旱烟筒，装了一满锅烟丝，凑到火苗上点燃，蹲在地上用力的抽着，浓浓的烟雾、红红的火光，映着他那晒的黝黑的脸，眉头紧皱，无不彰显着他内心的挣扎……转眼间，最后一丝火苗熄灭了，院子里漆黑一片，唯一能看见的就是爷爷那未抽完烟筒，随着爷爷的吸允，一闪一闪。爷爷回到屋子，将那本书迅速揣在怀里，锁上大队门往家的方向走去。边走边想，这也许是天意。

　　爷爷回到家里，顾不上吃饭，将拿回来的书用牛皮纸包了厚厚的两层。然后黑灯瞎火的摸到后院，搭上梯子，将书藏在房子的后檐下面。本来爷爷想埋在地下的，怕下雨进水了。
　　那本书就这样到了爷爷手里，当然，这件事只有爷爷知道，连奶奶爷爷也没敢告诉。过了几年，文丨革丨结束了，爷爷将书取出来，也没敢申张，又压在柜子最底层的包袱里。再后来到1988年的时候，有了我，我也渐渐的长大，开始上学。一直和爸爸妈妈生活在城里，每年寒暑假都会到农村去看爷爷奶奶。
　　我12岁那年，爷爷因病去世了，这本书就被我翻到了。12岁的孩子，正是充满想象力的时候。又恰逢上世纪90年代，香港电影正处于一个黄金时代，各种港台VCD充斥着我们的课余生活。“神秘古书”？“千年宝藏”？又或是“武功秘籍”？随着古书的发现，各种奇异的幻象在年少的我脑海呈现。
　　转眼到了高中时代，高中的生活是紧张而充实的，当我问过几位老师那本书上的文字而得不到答案的时候，我就自己去学习历史和古文学，慢慢的对历史和文学有了浓厚的兴趣，可是高中生学习的压力和接触面的限制，我也只能做到有兴趣而已，其他什么都学不到。所以，我毅然报考了这所大学的考古系，即使家里人很反对。
　　大学生活是自由和新奇的，由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发现自己对周围的一切都有点无所适从，我发现这是一个色彩斑斓的世界，学校不是只是学习文化知识的地方，还有许多形形色色的学生社团，让人目不暇接，蠢蠢欲动，虽然我也想要参加这些活动，但我心里的谜团却一直困扰着我，我必须先去解开。
　　古文字学、古代汉语、中国古代史这三门课程是我大学期间从未缺过的课。尤其是古文字学，很枯燥，看着一个个“鬼画符”般的文字，如看天书一般，刚开始的时候同学们都疯了，基本上是无从下手。　 好在教古文学的是位60岁左右的教授，一生都在钻研古文字，知识渊博。教授姓张，人瘦瘦的，个子也不高，长得和蔼可亲的样子。平时老喜欢穿着件灰色的西装，打理的很整洁，一点都不像搞科研的人那样不修边幅，我们私下都叫他老夫子，因为他实在太厉害了，对中国历史的了解比历史书都详尽，好像亲身经历了几千年历史变迁的老怪物。　 他平时上课从来不带书，说话诙谐幽默，很枯燥的古文字学被他讲的有声有色，每堂课他总喜欢先讲一些古代很有趣的故事，什么九天玄女授天书给黄帝，助黄帝打败蚩尤，苏秦头悬梁锥刺股三年时间，解读三百九九字的《黄帝阴符经》，宋明帝持鬼玺借阴兵打仗等等。他总能用一种很轻松的方式去带动大学学习古文字。从来不布置作业什么的，也不限制大家必须来听他的课，按照老夫子的说法，考古既是一件很严肃的事，也是一件需要天赋和想象力的事情，不是是个人都能干的，你自己必须喜欢他，还要有想象力，有时遇到不认识的字你要发挥想象，根据前后句情去判断他的意思。再说，古人也可能写错别字的时候啊，不能太较真。　 就像老夫子说的一样，几个月以后，来听古文字学课的同学越来越少。最开始的时候大家被故事和新鲜感吸引着，但慢慢的，很多人没有了耐心，很多人没有了时间，因为大学生活真的是太丰富多彩了，比学习这些枯燥文字有吸引力的事情真的太多太多了。而我，一如既往地认真学习着，每天要么图书馆，要么教室。老夫子的课我都很早就会到，每次都坐第一排，我很喜欢他，喜欢他的渊博，喜欢他的幽默。