走着走着,罗川注意到了前方不远处有一个十岁左右的小男孩,他仰着头,痴痴的看着一幅画,就像是一座小小的雕塑,一动不动。
和关山对视了一眼,罗川放轻了脚步,缓缓走到了那个男孩的背后,看了看他一直盯着的那幅画。
那是一副看起来诡异恐怖的画,血红的格调,扭曲的线条,画里整个天空好像都在滚动着血与火。那个像是骷髅头一样的人脸,正在大张着嘴,也说不清到底是在尖叫还是恐惧。整幅画都充斥着绝望,孤独,痛苦,让人感觉那个骷髅头似乎是在声嘶力竭的大喊着,发泄着痛不欲生的绝望。
罗川凑近关山的耳边,小声问道:“这种吓人的画也是名著是吧?这想表达什么意思呢?”
关山轻声回道:“这是爱德华蒙克的呐喊,其实这画本没有名字,画家以这个画面先后画过好几幅。是因为人们越看越觉得画里的人在大张着嘴呐喊,于是索性就叫呐喊了。”
“这小子也就十岁,能这么有艺术天分?就喜欢这幅古怪的画?”罗川不相信,所以还没等关山回话,他就走近了那个男孩,弯下腰尽可能语气和蔼的打了个招呼。
“你好,你这么喜欢这幅画吗?”
男孩有些惊恐的回头看了看罗川,又下意识的后退了两步,眼睛里都是恐惧和警惕。
罗川伸手拽了拽自己的警号和肩章,眨了下眼睛说:“不用害怕,我是丨警丨察。告诉我,你叫什么名字?是这小学的学生吗?”
男孩四下看了看,然后怯怯的回道:“我叫杨天新,在学校的五年三班。”
罗川一听顿时心里一颤,那不正是林晓婷的班级吗?于是罗川连忙又问道:“你为什么一直站在这幅画前呢?有什么事吗?”
男孩又警惕的四下看了看,然后低着头回道:“我有一个好朋友,她以前经常会来这里看这幅画,她说这幅画就像她一样,还说她也想像这幅画里的人一样。”
罗川抬头看了看那幅看起来令人很不舒服的画,以及画里那个正在呐喊的骷髅头,不解的问:“你的好朋友在哪里呢?她叫什么名字?怎么会喜欢这么恐怖的一幅画呢?”
男孩低下头,十分低落的说:“她死了。”
罗川一惊。
男孩接着说:“她叫林晓婷。”
“林…林晓婷是你的好朋友?你说她以前经常会来看这幅画?”罗川有些激动,他几乎都忘了眼前的不过是一个十岁左右的小男孩。他有一肚子的疑问想问出来,他有太多的不理解,渴望能从眼前这个孩子的身上找到答案。
可是还没等他问完,不远处就传来了一个男人的声音:“你们是谁?美术馆快要关门了。”
罗川直起腰,转身看向了走过来的男人。
那是一个秃顶的中年男人,一张油腻的胖脸上挂着不算讨喜的微笑。
中年男人走过来看到小男孩,就亲切的问:“天新呀,你怎么又自己来看画了?要不是我检查一遍画馆,你可就要被关在这里了哦。”
小男孩畏惧的后退了两步,双手交叉在背后,完全像是一个做错了事情的孩子。
罗川这时上前说道:“你不必怪他,可能是我和他说话耽误了离开的时间。我是市刑警队的罗川,这是我朋友关山。我们本来就是看看这些画,走着走着就遇上天新了。请问,你哪位?”
中年男人满脸笑容的回道:“我是这小学的年级主任,这些孩子都是由我负责的。美术馆快关门了,我就来看看有没有哪个小贪玩鬼还没离开,你看,这不就发现了一个。”
男人笑的非常和蔼,但是罗川却对这个人喜欢不起来。看了看墙上的表,果然是不早了,于是罗川就说:“这些孩子的家长应该来接他们放学了吧?我们一起出去吧。”
那男人宠溺的抚摸了下天新的头,然后对罗川说:“他们还有补习班要上课呢,我这就带他去食堂和大家一起吃饭,二位请自便吧。”说着,男人就带着杨天新朝着大门方向离开了。
罗川这时追问了句:“年级主任,你叫什么名字?”
男人微笑着转头回道:“我叫何忠。”
看着何忠带着杨天新离开的背影,罗川总是觉得很不安,于是就招呼着关山,不动声色的尾随何忠,看看他们到底是去哪里。...
跟随着熟悉的音乐声,罗川和关山走过走廊,转过楼梯口,慢慢靠近了位于教学楼最西侧的音乐教室。
那月光曲的声音已经非常清楚了,由于教学楼内空旷安静,音乐声四处回荡,听起来悠远飘忽。
这所学校里的音乐教室面积非常大,相当于七八个普通教室的大小,所以这里的门是对向双开的,门上还有很多金色的音符标志,很有特点,看上去也非常气派。
为了不留下指纹,罗川用手臂轻轻顶开了门,走进了这间音乐教室。
月光曲的声音还在响,进入教室之后听的也更加真切了。但是这间教室的窗帘都被拉上了,刚进来的时候还是很难适应这种更加黑暗的环境。
因为罗川他们手里的手电筒实在是太昏暗了,在走廊里,借着窗外的月光都只能勉强照亮眼前脚下的一小块范围,稍微照的远一些,光线就被黑暗吞噬了。
现在进了这间完全封闭的黑暗教室,更是显得作用不大了。
罗川右手边不远处是一架三角钢琴,音乐的声音就是从那里传来的。
一般学校在音乐课堂上所用的钢琴都是普通钢琴,而这学校里用的是大型三角钢琴,从这点来说,这所学校至少在音乐这方面投入的还是比较高端了。
关山在后面轻轻拉住了罗川,低声提醒:“我之前听见了计时器的声音,你最好小心一点。”
罗川非常平静的说:“能喜欢精心制作杀人现场,还喜欢不厌其烦的千刀碎尸,这种人应该不屑于爆破犯罪。那样的话会打乱了他所制造的杀戮美学。音乐声一直在,人却已经消失不见了,我猜那计时器的声音是用来控制音乐播放的。”
说完,罗川就走到了钢琴边,用手电照向了钢琴顶盖内部。就在那些复杂的内部结构上面,放置着一个手机大小的定时器,还有一根长长的电线。罗川顺着电线蹲下身,最后在钢琴的柔声踏板后找到了一个小小的播放设备。一切正如罗川所预想的那样,定时器是为了控制音乐播放所用的。
这没完没了的月光曲听的罗川心烦,第一次在犯罪现场听到的那会儿,罗川还想着细细体会一下罪犯的犯罪心理。而现在,长时间的交锋下来,罗川已经非常清楚这首曲子所代表的意义了,无非就是犯罪标志而已。所以罗川也没多想,拿出那个播放器就按下了停止键。
随着罗川的动作,音乐声戛然而止。而随后,“啪”的一声,黑暗的音乐教室陡然大亮!所有的灯都打开了,包括学生学习舞台表演时所用的聚光灯,全部亮起来的!
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