张光明听说村里，有许多家长，孩子只要一犯错，不是打就是骂。
　　没有起到一丁点作用，反而使孩子产生了很强烈的逆反心理。
　　所以他认为自己得抽空到那些“光知道玩，而不去认真学习的坏孩子”家里去走访，劝说孩子的家长，要用正确启发式教育的方法才行啊！
　　张光明为了发掘自家的孩子们的潜能，为了拓展女儿们的知识面，就她们：“你们跟爸妈说说，平日里到村外去薅野草，见到多少飞禽走兽呢？

　　你们能叫得出它们的名字吗？
　　你们认识多少种类的飞禽走兽呢？
　　你们认识多少种类的野草呢？
　　你们认识多少品种的花草树木呢？
　　你们了解多少它们的生长过程吗？
　　你们了解它们在四季中的变化过程吗？

　　姐妹三人争先恐后地回答：
　　“我见过乌鸦、喜鹊、麻雀……”
　　“我见过蛇、兔子、田鼠……”
　　“我认识狗尾巴草、兔耳朵、猪毛菜……”
　　姐妹三人又数了好多种花草树木的名字。
　　可是她们三人却回答不上来它们的生长过程，以及对它们在四季中的变化过程，更是一无所知。
　　张光明又说，“我提出的这些问题呢？
　　你们不了解的一定要从明天，就开始仔细观察，把你们观察到的呢？
　　每天写日记几下来，到一年的时间，你们就什么都弄明白了……”
　　“好啊！”三人同时答应道。

　　“爸爸，我不会写日记该咋办呢？”三女儿文君为难地说。
　　“那你可以把你看到的，每天跟爸爸妈妈说说也中啊。”父亲说。
　　张光明想：这是对不会写字的孩子，词汇和语句最好的学习机会，也是对孩子语言的组织能力的练习机会。
　　“大家都去书房里翻着我写的第一本书，《大自然中植物与动物的关系》再去田地里用实践的方发验证一下好吗？

　　三个女儿都答应了一声，就争先恐后地走进里间屋里，饶有兴趣地阅读着父亲的这本书。
　　张光明回到主卧里，就开始写《华夏诗词》这本书了。
　　李月娥把小女儿哄睡了，就又继续给别人加工衣服。
　　孩子们见妈妈每日不但要去生产队干活，回家还要加工省城五金厂里工人们的工作服，而且还要为村里的人们加工服装，还要精心地照顾爸爸和小妹妹。
　　所以个个要比往常更加的勤勤。
　　看，她们都自觉地干起了家里家外的活儿。
　　文雅每天还带着两个妹妹去村外的地里薅野草，拾柴火，采种药材等。
　　她们每个人都特别的善于观察花鸟虫鱼，植物和动物在不同季节中的变化，以及生长过程。
　　村里有不少家长经常采用打骂斥责的方法教育孩子，会让孩子产生逆反心理，反而事与愿违。
　　张光明他就去告诉村里不爱学习的坏孩子们说：你们要多读书，读好书，书是宝，它会无言的告诉你们很多的知识。
　　大自然是上天馈赠给你们开启智慧大门的钥匙。
　　你们要把这把钥匙装进自己的脑海里，这样呢？
　　你们的视野就会变得越来越开阔且丰富，也就会变成睿智之人。
　　张光明就是用这种启迪智慧的方法，来教育自家和村庄里的孩子们。
　　他家的女儿们犹如沐浴在春天阳光下的翠竹，向着擎天之梦茁壮地成长着，四姐妹将来能不超群绝伦吗？

　　现在张支书的病痊愈了，感觉自己浑身有使不完的劲儿，他又恢复了生龙活虎的模样。
　　他要带领群众按照原先既定的计划行事东抓副业，西抓粮食，南抓渔业和棉花，北抓蔬菜果瓜的因地制宜的方法进行种植。
　　这东边窑洞里，张支书和父亲的徒弟们，渐渐的都能熟练地做出竹雕画、葫芦雕画、枫叶和银杏叶的雕画等艺术品了。
　　他时时指导雕刻的村民如何做出精品。

　　张光明对雕刻的村民们说：“有的雕画需要刻得深一点，而有的则需要浮雕，这样才会显得层次分明，让人看起来形象逼真，而且艺术感比较强，只有这样才能有销路呀！”
　　牧野花村的雕刻匠人们在张支书的精心指导下，每个人都掌握了雕刻要领。
　　编制加工品的村民们在张支书的父亲张茂源的精心指导下，学徒们也都能娴熟地编制出精美，又结实难用的筐子、篓子、篮子以及桌椅板凳……
　　这些呢？有的可以作为抗洪救灾的工具来使用，还有的可以作为家庭工具来使用。

　　张光明把这些精妙绝伦的工艺品和实用品登报寻求销路，面市后广受购买者的青睐。
　　现在不光是部队来购买，还有一些大城市的百货大楼里的经理，也纷纷前来牧野花村购买。
　　牧野花村的干部群众们，心里甭提有多高兴了。
　　这天，张支书和村民们往村西面的地里，拉来先前发酵好了的粪。
　　他和大伙一起拿着大叉哗啦哗啦撒，均匀地给地上平铺了一层黑黢黢的粪。

　　他心里想：现在没钱买肥料，而这些粪会让秋季的庄稼，长得很壮的哟。
　　他撒完粪，就又指挥各个小队，抓紧时间进行耕种。
　　这一天，张光明带领着班子成员们，赶着一匹黑如墨的马，一匹白如雪的马，要到实验基地去犁地。
　　他一只手扶着犁，另一只手挥着鞭又当起了“大把”。
　　当这两匹马拉着犁，犁到大半晌时，马儿好像是累极了，停下脚步喘着粗气，无论张光明怎么吆喝，这两匹马就是原地不动。
　　马儿太累了，张光明就让它们歇一下。
　　张光明去上厕所时，抬头望了一下空中悠悠白云飘，又向四周看过去，那碧绿的桃林之中莺歌燕舞。

　　再看各地块的“大把”挥舞着马鞭，马儿牛儿低着头，撅着屁股，嘿嘿呼呼地使劲拉犁，这多像一幅秀丽的图画。
　　他从厕所回来看着这两匹黑马说：“伙计们走嘞！”只听得“啪”地一声他甩了一鞭，就像放了一个炮。
　　两匹马儿又伸着长脖子，脊梁上的毛树立起来，每一寸皮肤都绷得紧紧的，两条后腿使老劲儿向后蹬地，两条前腿挂劲儿向前扒地走。
　　贵小宝他对张光明说：张支书你看这天，这鸟，这林，这马，这人，何不作一首诗呢？

　　大家和你张支书在一起劳动时，都习惯听你或吟诗、或赋词、或说顺口溜了。
　　要是听不到你说些啥，就觉得干农活没了乐趣。
　　张光明听了他的话后就大声说：伙计听好咯：
　　《夏耕》
　　甩鞭一声吼，骏马拱地猛。

　　犁铧翻地忙，恰似浪花涌。
　　害虫逭逃生，地蚕皆惶恐。
　　麻雀叨虫快，莺燕齐歌颂！
　　大伙都喊道：“好！”
　　孙有福笑呵呵地对张支书高声说：“你真是干活不离诗文呀！

　　你总是把枯燥的农活，说的富有诗画般的耐人寻味哟！”
　　张光明对正在犁地的孙主任说：“孙主任你得把每寸土地都犁到，不能留硬地。”
　　孙有福啪地摔了一马鞭说，“好嘞，你放心吧！”
　　张光明嘿嘿地笑了一声就说，“我还要去各地块检查检查各小队犁地的情况，”