这一次不止英语系小姐姐笑了，其他老师也忍不住笑起来。

　　吕遵额第一个不认同，“苏亦同学，你这是作弊啊。”
　　苏亦确实是在作弊了。
　　没法子，完全就是脱口而出。
　　因为隔壁清华的校训“自强不息，厚德载物。”就是出自于《周易》的象辞“天行健，君子以自强不息”与“地势坤，君子以厚德载物”。
　　然而，苏亦也不是说说而已。
　　要知道清华校训的来源是有典故的。
　　因为清华是以庚子赔款为基础开办的留美预备学校，当时许多有识之士在认识到应该向西方学习科学、民主的同时，不忘立足本土培养爱国建国治国之才。
　　梁任公为了劝诫留美学子，曾说过：“清华学生除研究西学外，当研究国学；盖国学为立国之本，建功立业，尤非国学不为功。”
　　1914年11月5日他到清华作了以“君子”为题的演讲，以《周易》的象辞“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”激励学子。
　　梁启超慷慨激昂的演讲深深激励了清华学子，后来“自强不息，厚德载物”就成为清华校训。

　　不过，新中国成立后，高校一度不提校训，清华校训也是九十年代校友提议才恢复的。
　　就好像北大，就一直没有校训。
　　当然，这是后话。
　　不管这个时候，清华有没有校训，大家都默认“自强不息，厚德载物”是清华的校训。
　　这种情况之下，稍微对清华有点了解的人，就知道苏亦这话的来源。
　　也难怪，吕教授会说他是作弊。
　　然而，他不认，苏秉琦先生却认了，“我倒是觉得苏亦同学是发自以本心，之前他就说过自小受梁任公故事影响，那么率先背这段话也不足为奇，同样，这话也紧扣主题，高铭老师刚才就四书五经考问，吕遵额老师你也说过让苏亦背诵，而这句话又是出自于《周易·象传》，《周易》为六经之首，他率先背诵亦是正常，当然，如果还可以背诵其他段落就更好了。”
　　最后这话一出来，其他老师都憋着笑。
　　因为这话，基本上就是认为苏亦是在取巧了，只是比吕遵额的作弊更加委婉一些。
　　无奈，苏亦只好继续背，“潜龙勿用，阳在下也。见龙在田，德施普也。终日乾乾，反复道也。或跃在渊，进无咎也。飞龙在天，大人造也。亢龙有悔，盈不可久也。用九，天德不可为首也。”

　　这话一出来。
　　苏秉琦先生笑容更盛，就连吕遵额教授也不挑刺了。
　　刚才出考题的高铭老师，更是连连点头。
　　没法子，能够背出这一段，绝对算是真材实料了。
　　然而，苏亦自家人知道自家事，之所以会这一段，全拜金庸大大所赐，里面的段落都是武功秘籍啊。

　　注：[1]：地下之新材料，是源于王国维提出来的二重证据法，“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料。由此种材料，我辈固得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录，即百家不雅训之言亦不无表示一面之事实。此二重证据法惟在今日始得为之。”
　　这种认可，让高铭忍不住提高问题的难度，“你读了王国维先生的众多书，那么甲骨文功底如何？”
　　“不多，一两百个吧，具体不清楚，大部分会认，不会写。”苏亦这个真的不敢吹牛。
　　前世有过涉略，但不深，他前世本科读的美术史，有一个专业课就是《古文字学与古代汉语》，教这么课程的老教授，就喜欢甲骨文，尤其是甲骨文书法，课堂上，经常拿罗振玉的甲骨文书法来当作品解析。
　　苏亦的甲骨文启蒙就是从这个时候开始，后来读研了，零零散散的认识一些，但也不多。

　　然后，穿越后准备这次复试背一背。
　　真没有系统的研究过甲骨文。
　　这玩意，就跟被英语单词一样，死记硬背。
　　联系上下文的话，会猜。
　　有一定功底之后，有点类似于普通人读繁体字一样，遇到不会的字，连蒙带猜，八九不离十。
　　然而，高铭根本不例会他的自谦，直接拿出一张甲骨卜辞的拓片从后排的考官席递上来。
　　这是一张很普通的甲骨文拓片，不，确切的来说，这是一张很普通的甲骨文拓片印刷品，而非原版拓片。
　　唯一的不同，就是纸张有些泛黄，看得出来这是经过多次使用的拓片印刷品。
　　这也很正常。
　　除非早期的甲骨文研究者，不然，很难拥有真正的原版甲骨文拓片。要知道母版拓片可是从甲骨上拓印下来的，珍贵的程度不言而喻，具有极高的收藏价值，至于印刷品嘛，这玩意，就太普通了，工业制品，要多少有多少。
　　苏亦也不觉得，一次面试，会让一名北大老师把原版拓片拿出来。
　　没有必要。

　　至于，高教授目前有没有此类收藏，不在苏亦的思考之中。
　　拿着眼中这张甲骨文拓片印刷品，苏亦眼前一亮，心中大定。
　　“怎么样，认识这张拓片的字吗？”高铭看到苏亦只是瞥了几眼，就放下拓片，忍不住发问。
　　苏亦实话实说，“认识，并且读过。”
　　“咦！苏亦同学可以啊。”说话的又是吕遵额教授，说完又打趣着高铭教授，“老高，你这个准备工作不充分啊，就算真要考究小苏的甲骨文功底，也要拿出来真材料啊，可不能够敷衍。”
　　出题，却发现学生做过原题，怎么感觉都像是作弊，确切的来说像泄题。
　　所以，吕遵额才打趣高铭。
　　却不曾想高铭摇了摇头，“老吕，要论对动物骨头的了解，我不如你，至于甲骨文嘛，我是专业的，所以，你要是不懂，不要乱发言。”
　　吕遵额不服气了，“呀呀，别以为我研究旧石器考古，就不懂甲骨文，想当年，我也是听过唐兰先生的课好吗！”
　　唐兰先生，是国内有名的古文字学家，在甲骨文研究方面拥有不俗的造诣，北大考古专业成立之初，被聘请到北大教授古文字课程，所以，吕遵额听过他的古文字课程，再正常不过。
　　只是相比较高铭这样专门搞古文字研究的，吕遵额对于甲骨文上的龟甲应该更加熟悉，毕竟他的研究方向是旧石器考古以及动物考古。

　　所以高铭才调侃他的只会看骨头。
　　“行啊，你要展示一下甲骨文，也是可以，要不，吕老师你当场给翻译一下这张甲骨文拓片，给苏亦同学做一个示范如何？”高铭说。
　　来而不往非礼也。
　　刚才吕遵额可是让苏亦跟他PK呢，这个时候，能够揶揄一下对方，高铭当然不会放过机会。
　　吕遵谔不上套，“算了，咱不影响苏亦同学的面试，关于甲骨文的探讨，咱们私下聊。”
　　高铭却不打算这样放过他，“没事，我这样还有一张。”
　　作势，就要抽出去同款拓片。
　　吕遵谔不接招，“算了，咱们就不要喧宾夺主了，主角在台上呢。”
　　高铭跟吕遵额互怼，其他的老师也发出轻笑。
　　这个时候，苏秉琦先生才出声，对苏亦说，“就算读过也没有关系，你只需要翻译出来就可以，咱们这次的面试，更多是对你综合实力的了解。”