前段看到网上的一些文章说农村的孩子上大学的比例越来越少,结合我自己的见闻,感觉上也是如此。不少“砖家”从目前就业前景和中国不需要那么多大学生为由分析得头头是道,这个我就不多做评论了,直接提出我对专家的看法:中国教育制度的悲哀还在于当一些消极的社会现象出现时我们的专家学者还在“因势利导”,实在可恶至极!大家知道要看一个国家的某项政策是否实行到位,最简单有效的方法就是看看这个国家的弱势群体现状如何。打个比方,自08年美国次贷经融危机开始奥巴马政府就向民众承诺会平稳度过难关,于是接下来他们先让全球人民为美国次贷经融危机买单并通过推出一系列货币量化宽松政策大量印发钞票还能保证美国国内不引发明显的通货膨胀(美元是强势货币没办法),奥巴马政府的承诺做到了(至少现在看来是这样)!而自称不受美国次贷经融危机明显影响的中国政府08年也作了一系列承诺,到了今天,随便在大街上拉个大叔大妈来问的结果就是:政府,说好的承诺呢?同样,如今看到广大农民兄弟慢慢消失在大学的舞台上就能说明一点:中国的教育制度的公平性和公正性已经严重失衡了!
天下无贼里的葛优都会跳出来说,黎叔很生气,后果很严重。
教育是一个国家的根本,德国人死磕这个道理,所以让教育走在国家所有政策的前面,于是德国迅速强起来,而且一直强大着。日本人学了中国一千多年看中国不行了果断学德国,明治维新,学到了德国人的精髓,跟着死磕教育,天皇忍着饿肚皮拿出自己的私房钱来资助教育(中日甲午战争中国的赔款很大一部分也是用在教育里面),并通过严刑峻法来监督家长让孩子上学,于是日本迅速强大了,并且经过几番折腾后还在坚挺地强大着(资料来源《大国崛起》)。其实日本人还是深受中国文化影响,学德国也只能学表面,同样犯下滔天罪行,德国人想明白后勃兰特会诚恳地在华沙下跪。相比之下日本人就没那勇气了,这个岛国武士只会向强者低头屈服,其他亚洲国家都不在他眼里。所以现在最担心日本的是美国,一旦美国掉到后面去了而日本依旧是世界老二的话那日本的历史教科书又会改写了,被原子弹轰炸那段一定是高考必考内容!但这也从另一个方面说明日本教育的牛逼之处,真相从来都不重要,重要的是我们能当世界老二,重要的是欧美人民都欢迎日本人!
轮到中国了,你能说国家没下大力气办教育吗?
平心而论,国家一直都在努力!
从物理学角度分析,对一个物体用力如果没起到正常应有的效果甚至起了反作用的效果,那就是使劲的方向错了。
中国教育改革不足不是任何一个阶段性的问题,而是历史性遗留的问题,那就是怎么学。从日本的发家史我们知道学习强者是最好的办法。
《建国大业》、《建党伟业》都喜欢以晚清做开始那我们也从这里开始。
晚清时候,天朝大都,闭关锁国,结果被洋人打得一愣一愣的。跟别人火拼时发现打败仗是因为武器没人家好,就向德国买了先进的装备,于是号称世界最顶尖的北洋水师来了。结果很快在中日甲午海战中全军覆没。大伙儿总结下来是因为体制没别人好所以打输了。于是郡主立宪制、民主共和制来了,而结果就是群雄并起,军阀割据,逐鹿中原。这时五四新文化运动来了,在文学巨擘的带领下,打倒孔家店,解放学思潮如火如荼地展开,可是中国知识分子还没想明白怎么回事日本鬼子就来折腾了。八年抗战赶走小日本后国共内战又打了四年,最后共产党胜利中华人民共和国诞生了。而在后来接近三十年的时间里,各种故事就不再一一列举了,因为大家都懂的。直到1977年,国家恢复高考制度,同时改革开放也开始了。
由此可见,经过几十年折腾的中国知识分子还没来得及反思为啥老学不好的问题就得全心全意地投入到国家的经济基础建设当中了,这个决策当然正确,因为饿着肚子就没力气仰望天空了,但中国人有时候做事太急了不免就会走极端。
经过八十年代末的学生闹事风波和九十年代初邓小平同志的南巡讲话后,举国达成共识:
空谈误国,实干兴邦!
于是中国整片大地上思想沉默了,生产力解放了,经济腾飞了,同时欲望也解放了。
一转眼到了2011年,中国在2010年底就已超越日本成为全球第二大经济体系,放眼全国各大中型城市:
“你要仅用高速公路星罗棋布、高楼大厦鳞次栉比、大街小巷车水马龙来形容人家你都不好意思,这都是五六年前的事情了!如今的中国动车高铁四通八达,连三线城市房子均价都五六千一平米了,你猜猜一线城市均价多少?我猜这怎么也得一万五吧!一万五?那是成本价的两三倍,均价两三万一平米!还不打折!你还别嫌贵!我告诉你,你就得研究那些有钱人的心理,什么是成功人士?所谓成功人士就是买东西不买最好的,只买最贵的!所以就连做家具(达芬奇)的口号都是:不做最好,只卖最贵!人家美国人不是牛逼得不行了吗?奥巴马在参众两院大会上老拿中国当巨大威胁攒人气,动不动就说美国坚决不接受世界老二的事实!现在还不照样欠了我们一万亿美元!老二还指不定是他呐!到时候让他当世界老三老五去!那时候我们随便找个美国人当管家,逢人就说:may I help you? 一口地道的美国腔,倍儿有面子!”
简单说就是:我们有钱了!
同时另一方面,全国的小学生都赶着课外去上琴棋书画课,因为高考有加分!全国的中学生都花大把钞票赶着挤向名牌中学,因为高考有保证!全国的大学生才大一大二都赶紧找工作实习去,因为实习经历比上课更重要!全国的工薪阶层都赶紧贷款买房,因为房价一天一个价,比伦敦的天气变化都快!全国的退休父母都赶紧拿出退休金来给子女付首付,因为儿子没钱没房只能找鬼做新娘!有钱有房的家庭赶紧结婚生子送他(她)去学琴棋书画,因为高考有加分!同时还要努力工作再给孩子结婚准备一两套房!
于是乎,全国的小朋友、中学生、大学生、工薪阶层、退休老人都不约而同地皱眉头发出感慨:“做个中国人怎么就那么难呢?”
于是乎大中小学生不管读了多少书,都能达成一个共识:
“学好数理化,不如我爸是李刚!”
工薪阶层和退休阶层捶胸顿足:“为什么我不是李刚!”
于是举国就奔着成为李刚和李刚的儿子去了;如花似玉的妙龄女孩就挑李刚或李刚的儿子嫁!
而大家一辈子的目的就是为了一套房!
现在大家明白了,中国知识分子的命运已经悲惨到如此地步,那农民兄弟就更别指望成为李刚或李刚的儿子了,上个技校某个出路要靠谱一点。
与此同时“砖家血者”出来维稳了,怎么说的大家都见多了,我这里只做一个简要概括:一,凡遇到表面好事,诸如GDP、一万亿美元之类的事情,可以用“这是建设有中国特色的社会主义制度的优越性的集中体现(还真是集中体现)!”;二是凡遇到倒霉事情诸如CPI飞涨、股市楼市泡沫、动车事故之类的民生事情,就可以用“我们在走一条建设有中国特色的社会主义道路,遇到点困难是在所难免的,因为我们在做探索,这是人类生命的伟大实践!”这几年牵动人心的几件大事可以用一个笑话来概括:
有关领导拿着失业统计表问一个专家:“现在中国的失业人口是两亿(09年,温总理亲口承认),你该怎么说?”专家说:“六百万!”有关领导很高兴,拍拍他脑袋:“你可以做一楼楼长了!”
有关领导拿着房价报告问一个专家:“这几年中国房价翻了不少,你该怎么说呀?”专家说:“全国平均涨幅1.5%”有关领导很高兴,拍拍他脑袋:“你可以做二楼楼长了!”
有关领导拿着最新统计的CPI数据问专家:“这CIP没有二十几也该有十几了吧?你该怎么说呢?”专家眼睛一亮:“CPI涨幅6.3%,让猪先扛着!”有关领导很满意,笑着说:“你可以做三楼楼长了!”
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