结果都是孩子上了自己和家长心仪的大学，就行了呗。大学招生会关心你的孩子为何而学习么？社会对孩子的看法是因为学习的过程而不同么？况且孩子在慢慢成长，慢慢的很多第二、三类孩子也能真正意识到努力学习和实践是养活自己、是回馈社会、是自我价值实现的必由之路，很多也能向第一类转化。
　　所以，何必因为孩子不爱学习，学习很勉强家长就和孩子生气呢？其实生气的真实原因是自己没有那个好运气，生一个天生爱学习的，或者至少为了某些利益能好好学习的孩子。生的是一个需要操很多心、付出很多心血才能好好学习的孩子，但这是自己运气不好，要埋怨也是埋怨老天爷，埋怨孩子干嘛？这种对自身命运的怨恨发泄到孩子身上不觉得可耻么？：）况且自己是孩子的亲妈、亲爹，为了自己孩子多出点力，不正是母亲、父爱的体现么？口口声声的爱转化到现实情况就是抱怨么？

　　更有趣的是，第三类孩子的家长，有些还时常要评价第一类孩子是书呆子，第二类孩子心地不纯，为了老师的青睐，为了面子而艰苦的努力。---------仔细想想，是不是有点酸葡萄心里呢？：）
　　其实我觉着大部分的孩子是第三类，大部分的家长都是第三类孩子的家长，做爹妈的够苦、够郁闷的。老实说，给孩子陪读完全不发火、不生气是不可能的，但想通了老祖宗这句话的道理，安静下来，心态会平和很多，对自己生活的幸福，亲子关系的融洽都大有好处。
　　《中庸》里面有一句话叫做“知耻近乎勇”，用在育儿上面，就是既然看了此贴知道身为父母对孩子不爱学习的怨恨和发火是可耻的，那么就要绞尽脑汁调整自己的育儿方法，引导孩子爱上学习，这可是一件非常艰难的事儿，绝对需要绞尽脑汁，比对孩子发火吃力很多很多，但也得迎着头皮上啊，这才是一个勇敢的人。不肯自己出力和想办法，一味抱怨自己养了一个不省心的孩子，这样的人是懦弱的人。你如果承认自己的懦弱，我建议干脆就别管孩子，任其自由发展反而还更好一些，因为你的怒火和抱怨对孩子只有坏处没有一点儿好处。

　　日期：2013-01-27 22:42:16
　　开讲《左传》
　　先讲《左传》的背景，非常有意思，因为《左传》可以说是一本课堂笔记。说《左传》必须要先说《春秋》，虽然《左传》又名《左氏春秋》，但实际上《左氏春秋》是《春秋》+《左传》。现在的《左传》编排，也是按照年度，比如隐公元年、隐公二年，先写这一年的《春秋》，俗称经。一年的《春秋》写完，就是这一年的传，这个传的合集成为《左传》。
　　《春秋》是什么？春秋是春秋时期鲁国的国家大事记，包括本年的大事儿，包括其它国家通报过来的大事儿，所以《春秋》及其简单，上下几百年合计只有1万多字，记录的是当年度新君登基、国君和卿大夫出访、蝗灾、日食、会盟、战争，他国新君登基、他国战事，一般一年就几句话。
　　要说《左传》，得先说孔子，孔子不仅是个教育家，而且是一个政治家，他一生致力于政治，试图用自己的一套思想体系治理国家。在春秋战国时期这样的试图参与治理国家的思想家很多，包括孔子、孟子、韩非子、吴起、商鞅等等。估摸是孔子一直没有太多大展宏图的机会，所以为了生计就开始传授门徒，尽量推广自己的思想，顺便收点学费养家啥的。收费讲课，你得讲点拿得出手的，否则谁愿意掏钱呢？所以孔子借曾经任职的职务之便，讲各国的国政，并加以评价，和学生讨论。孔子自己有没有讲稿不知道，但《左传》是他的学生根据他讲的内容整理出来的内容。当然幕后黑手之类的讨论是不会被详细记录的，但真实的细节被详细记录下来。其实解读《春秋》的不仅有《左传》还有大名鼎鼎的另外两本，《公羊传》和《谷梁传》，但都没有《左传》影响力大。　

　　所以，直白点说，如果你能看明白左氏春秋，也就是《左传》对应《春秋》看，你就能听明白咱们每天听的新闻联播里面的新闻背后真实的意思是什么？新闻联播、国家十二五规划、政府工作报告、十八大报告、每年的国家领导人新年致辞……这些都不是废话，而是隐藏了很多很多重要信息，正如本企业的年初年度计划和年尾工作总结，都在明明白白传达很重要的信息，只要你会看，就有很多机会可以抓住。

　　以下是百度来的一些说明，作为本层的补充：由于《春秋》言辞隐晦，表述过于简约，给后人学习带来诸多不便。为了更好地表现《春秋》经文的内容大义，很多学者为其著文诠释，以补原书之不足。只有《左氏传》、《公羊传》、《谷梁传》流传至今，被称为“《春秋》三传”。
　　我讲的《左传》是世俗型的，非学术型（学术性型的有大把的资料可找）。我的讲述方式不侧重于古文字的探讨、典籍的详细分析、甚至一些很出名的故事在《左传》、《国语》和前几年出土的清华简这三个权威性的材料中相互有些冲突也不在我的讨论范围内，我基本上是就着春秋和左传的每一句话、每一个故事讲我的体会。 但我是完全跟着《左传》的章节来讲，因为这种讲述方式非常贴合我们日常生活，我们的生活并不是跳跃性的，而是一天一天的过，有时候很沉闷、有时候很忙碌、有时候出大事儿，有时候当时没反应的事儿过了很久反应过来原来是人生重要的机遇而自己错过了。

　　我讲的目的不是让大家了解一个更准确的左传，而是教大家如何分析你自己在日常生活中所见到的每一件事儿、每一句话，快速在职场立足、打理好自己的家庭、设计好自己的人生规划、调整自己的心态、判断本行业内的大势、教育好自己的子女……其实我完全可以拿任何一本历史书做例子来讲，比如唐史、宋史、魏晋史，只不过我这两年正好在研读左传，而且这本书最为写实。
　　当然，如果我对左传原文的解释有漏洞，也欢迎大家补充和提意见，只不过我不一定有空逐一去核实，因为我的兴趣点不在那里。 也因为我们日常得到的信息本来就是真真假假、遮遮掩掩（比如人们可能因为谦虚而贬低某件事儿，也可能因为爱面子而吹嘘某件事儿，因而听众得到的不是非常准确的信息），我们需要学会的是从常理来推断，原材料的100%准确性是很难保证的，所以我也不苛求自己把大量的时间花费在纯学术的讨论上。

　　日期：2013-01-27 23:04:10
　　第四篇《左传》--隐公元年1
　　所有《春秋》和《左传》的合本的排版都是先来本年度的《春秋》，然后再来本年度的《左传》，有些《左传》内容是解释《春秋》的，有些是独立于《春秋》之外的内容。
　　唯独隐公元年，是先写了一截《左传》，然后才是隐公元年的《春秋》
　　先看这一截开篇，记住了，以后也好说自己看过《左传》。---------开篇就是一个烂摊子拉开序幕，当然如果开始没有人讲，很难看出来这短短的几句话就预示着国家的动荡，很多人注定了死亡结局。