他刚丢掉，在他眼中的包袱。他是有点愧疚，绝不是对她，但是，他必须重新选择，在他，这也意味着重生。要过另一种生活，他必须跳跃，必须舍弃，不过，他没有想到，她这天是怎么啦，这么容易就放过了他？他已经做好了被劫掠的准备，被一个女人的炽热爱情劫掠，他喜欢那种钢柔的力度。
　　躺在厚厚的茅草丛中，手拉着手，躺成两个大字，他们却各怀心事，看着天空中变幻着的浮云。
　　是个周日。
　　一架游览机刚刚起飞，低飞的飞机上，有人在向下招手，或者是俯瞰这对即将野合的鸳鸯。
　　他本来想说，就聊聊他刚丢了的包袱或者说卸下的重担，说说他过早拥有的权力和负累。就说说他为了拥有她，他舍弃了另一个女子，暗暗地，包括众人眼里的良心。为了她，他竟然就牺牲了那么多，不惜毁掉并不容易建立起来的清誉。

　　她似乎一下子成熟，经历了老祖母死亡事件。表情从没有过的沉静，从内里，不似当初，尽管沧桑却依然清纯，她在竭力隐藏原本的那个真实。
　　一个大字掩盖了另一个大字，他们玩着人世间最原始的成人游戏。
　　济南植物园。小竹林。他、她还有她的吉他。
　　暑假没有过完，他们就又相约回了，颇有些迫不及待，在一次她的母亲骂了她之后——老祖母的丧事刚刚处理完，家里还隐约飘荡着虚假伤心的气息，她就着人调查她女儿领回来的那个男人，因为她已经非常清楚，在她外出参观学习的那些天里，燕巢鸠占，那个男人已经俨然她家的一员住在了她的家里。如同那个男人在打算爱她之前先调查她的过往一样，她的母亲很快就知晓了一切。

　　她说她真是不要脸到家了，把他们家的面子都丢尽了，是个男人就想嫁，世上哪有如此不要脸的女人？
　　母亲说她第三者插足。她早知道她说服不了她，她从来就不听她娘的话。
　　滚吧，再也别回来，这里不是她的家。
　　没有思索，心里只燃着爱情的火焰。约了他，他们一起离开了家，坐上了开往济南的火车，她的爱情必须远离亲情。
　　她没有质问，她为什么是第三者，在她的眼里，第五者也无所谓，只要有爱。

　　那个时候，她什么都想不到。
　　她再也不打算回去了，她没有家了。比她考上大学离开家的时候决绝了万倍。
　　35
　　这一年。
　　一个孩子高考落榜了。这事儿要放在中国别的家庭，压根就不是事儿，每年都有很多孩子参加高考，每年都有很多孩子落榜，考不上的那些，有钱的去复读，没钱的该干嘛干嘛去反正是要和学校告别了，而这个孩子不一样。这个孩子从生下来，就不是凡人。他们充分利用他们当老师的便利，先把自己的作品给塑造成了神童。三岁会背上千首唐诗，四岁能写一手好看的毛笔字，五岁他就上了小学，他可以不读幼儿园，他用不着读幼儿园，他都可以教幼儿园的老师了。——就这样的一个孩子，聪慧、敏锐、智力超常，模样惹人爱，人见人喜，经常获奖，——他没有办法不获奖，那些给他发奖的人都在他父母的领导之下，他的出生让他的父母活在妄想之中——也许，就是这个孩子能实现他们的所有愿望，他所有的能力被无常地夸大，从小就被誉为神童。

　　神童落了榜，塑造神童的那些人不能丢了面子。
　　只有中国小知识分子，才会超常地估计他们自己的作品，不惜拔苗助长，直至作品扭曲。
　　即便是神童落了榜，他们也不会怀疑他们自己的作品质量低劣，他们开始怀疑中国的高考制度，谁也没说中国的高考制度不存在问题，是他们对自己的作品委实太过自恋。
　　【待续】
　　日期：2012-11-05 06:21:52

　　神童落了榜，塑造神童的那些人不能丢了面子。
　　只有中国小知识分子，才会超常地估计他们自己的作品，不惜拔苗助长，直至作品扭曲。
　　即便是神童落了榜，他们也不会怀疑他们自己的作品质量低劣，他们开始怀疑中国的高考制度，谁也没说中国的高考制度不存在问题，是他们对自己的作品委实太过自恋。
　　那个孩子也许自己一直是站在地面上的，只是他的父母在给他安上了腾云驾雾的翅膀，大话吹了出去，想收都收不住手，只有继续吹下去，以一个更大的谎言掩盖前一个谎言，以维护他们可怜的自尊，这是他们活着的前提。
　　她母亲从来不骂自己的儿子，他没有考上，她就骂女儿，也许就因为她从来不喜欢学习的女儿考上了大学，说的却不是这个由头，反而拿她的生活说事儿。她生了一个婊子一样的女儿，她先把她自己给钉在了耻辱柱上。

　　她被骂了出来，刚刚好借坡下驴，正愁找不到借口。看着她母亲低声下气地求着她的儿子别伤心，一个劲儿地安慰着那个被高考打败了的神童，她觉得那个女人可怜到无比可恨，她讨厌那张嘴脸，尽管她每天都收拾得型型款款，活得欢天喜地，以表达她毫不在意她的神童落了榜，谁没个三灾八难呢，何况神童乎，天将降大任于斯人，必先折腾斯人。看着那个孩子落榜，她竟然找到了开心的由头，神童跌了跟头，何其乐哉！

　　校园里很静，同学都还没有回来。植物园也静。
　　他们都喜欢这片竹林，这里不只清净，更让人安静。
　　她把她的爱好展示给这个男人。
　　十四岁的她就背着一台手风琴出现在女子学校门口，这极其引人侧目。从那以后，各种乐器陆续出现在她的生活中，小到口琴，大到钢琴，中间还有吉他，估计老年会再爱上古琴和箜篌。
　　她的吉他，青春期的姿势，生活在一个全是女性的环境，仿佛她的日子没有观众，她甚至缺乏一个恋爱的机会。很长一段时间，她把那把红棉牌吉他想象成她的情人，她在他的身上弹奏着哀伤的青春之歌。

　　校园里。古桥上。月光下。春风里。
　　她和她的同学安平——安平玩小提琴，拉主旋律，她拨和弦。留下了很多那个年代演出的照片，脸颊上涂满了红色的胭脂，眉头紧锁，像只不开心的母猴子，用现在的眼光沿着记忆钻回时光隧道，不只难看，可以牵回家吓唬不听话的孩。
　　她抱着她的吉他给他讲安平。那个在小城的一个幼儿园里教书的女子。
　　竹林中，响着《爱的罗曼思》，和着微风吹动的飒飒竹叶。远处的悬铃木上，藏了一只知了，在“没有啊，没有啊”地叫。话少多了，她有意带了琴来，只有“叮咚叮咚”的琴声。
　　他说他从来不知道这玩意儿还能弹曲子，原来还以为只要抱着胡拨拉几下子，就行呢，像成方圆唱《童年》那样。
　　到如今，她才知道，他学数学，对音乐是擀面杖吹火，可怜他去学探戈了，只为讨好一个中意的女子。怪不得呢，就《卡门》的变奏部分，他老踩错，控制不住，想跟着音符走，那个微妙的切分音，便是他的障碍。

　　他吹得一口能诱引天下所有好女人的口哨，但绝不防碍他唱出一口无调之歌。