“我托了你的英俊舅舅，让他给你找了个代课老师当！”
　　至此，我知道我就是那孙悟空，而我妈就是那如来佛，任我如何的跳，她都能攥紧手心 ，由不得我挣扎。
　　时至今天，我还在想，如果我当年不从我妈的安排，我就不会去到那个叫雅兰的小山村里当孩子王，不会遇见生命里难以避免的他，不会有着长达20多年的长相思摧心肝！
　　8月底，我卷起被褥，去了一个那个叫雅兰的小山村小学里，当了一名光荣的孩子王。
　　那年我18岁！
　　日期：2014-06-28 21:22:36
　　我担任的是六年级的语文课兼班主任，外带一个二年级的数学！
　　学校是个麻雀小学校，五脏俱全，有校长，主任，出纳兼会计，一共七个人，每人都要当班主任，每人都要跨级上两门课程（除了校长只上一门课外）。一个萝卜一个坑，不多也不少，谁离了谁都不成，要是有天谁请假了，那就是让校长头疼得不得了的事来了。

　　先简单介绍一下每个同事的情况吧，反正人也不多，交代了也不费很多笔墨：校长姓龙，50多岁，跟他一起在这学校工作的还有他女儿，我叫她小龙女，刚生了个儿子才两三个月，所以校长老婆龙阿姨要跟着一起给他们做饭，顺便照顾着小孩；跟我拍档的是杨老师，大我七八岁的刚结婚不久的老师，我一直叫她阿杨，其时她正怀着几个月的孕了，后来她生产了，就叫她妹妹小杨来代课，但那小妮子数学太差，基本是我跟她换了，我上数学她上语文；跟阿杨关系比较好的闺蜜叫阿梅，年纪比我大两岁，矮矮胖胖的，长得也够寒碜，大脸盘小眼睛，我一度怀疑她能不能嫁的出去；一个是出纳兼会计的叶老师，50多岁的，瘦小黑矮，家境比较困难，衣着很邋遢，一口土话，说快了就口沫翻飞，让人受不鸟，但心底蛮善良的；还有一个是住在雅兰村的李老师，快退休的女老师，长得比较斯文。最后一个就是我了，叔本华，年刚十八，血气方刚，高考的落榜青年，小帅一枚。这七人中，只有龙校长和李老师是正式的在编老师，俗称捧铁饭碗的，其余的都是代课老师。

　　或许有80、90的看官不明白了，什么是在编老师什么是代课老师。
　　好，看来是大叔要科普的时候了：在编就是财政拨款供给的，代课的就是有学校所在村筹款发工资的。简而言之就是同工不同酬，譬如一样的上课，但代课的每月只有百来元的收入，公办老师就是几百元的。
　　每一次我看到现在还有偏远山区的代课老师为了追求转为公办老师而不惜做出的种种举动新闻，我都会莫名的回想起那片远去了的时光，我都在不由自主的想，时光倒流，我后来继续呆在那个小山村，会是什么样的呢？也许我后来会转正了，也许我还会继续呆在小山村里教书，终我一生，不求闻达于诸侯，大隐隐于野一样的生活着，会不会有事更好呢？
　　日期：2014-06-28 21:50:12
　　由于我是在城镇里生活，读书之类的老师基本都是用普通话教学，所以当我第一天拿着课本进了六年级教室时候，学生们随着班长一声“起立”，我就和学生们互相说了“老师好”“同学们好”。
　　学生不是很多，不到20人，跟我高中时候的洋洋洒洒60多人相比，简直不值一提！眼光扫了一遍，男孩多，女孩少。男孩子基本是矮小黑瘦，衣服比较破旧，女孩基本比男孩高一个头，很明显是女孩比男孩早发育，所以女孩的衣着普遍要干净很多。
　　“同学们好，我是你们的班主任，教你们语文，希望能和大家做个朋友，互相学习，共同进步！”
　　我用一口纯正的普通话跟学生们说，然后转身在黑板上“刷刷”写上了我的名字“叔本华”！也许有看官提出疑问，为毛我上课那么淡定？都没上过课的高中生居然可以随便一抓课本就走上讲台？还可以滔滔不绝信口开河？实话说吧，我也不知道从哪里来的那么大的胆子，或许跟我的性格有很大关系吧，因为我比较外向，而且最关键的是，我高中三年都是担任班上的文娱委员，上台表演的机会比一般的同学多，算是见过场面的了吧，加上语文本来就是我的强项。所以我在到了学校的两三天里，除了把自己的宿舍弄好了之后，就是拿课本和教参书来备课，算是有备而来的了。

　　“以后大家就叫我华老师吧，叫叔老师似乎有点占便宜了，当然你们私底下高兴叫我华哥也可以！”
　　果然后来学生们下课后基本都叫我华哥的多。
　　“今天我们学的是第一课《桂林山水》，请大家打开课本第一页……”
　　我突然发现讲台下面一片寂静，学生们呆呆的看着我无动于衷。

　　怎么回事了啊？不会是学生看穿我是新手要给我个下马威吧？实话说，我上课前了解了一下学生们的基本情况，他们也就跟我相差5、6岁，有两个发育得好的女学生已是胸器呈现，横看成岭侧成峰了。
　　一定不可以第一天就栽在这帮小家伙的手下！
　　我暗暗下了决心，心生一计，就把班长的名字点了：
　　“杨水培，你来说说怎么回事？”
　　日期：2014-07-02 22:11:40
　　“什么怎么回事？”
　　班长用本地话回答。
　　“为何老师叫你们打开课文，都没打开的？”
　　“老师，我们不会说普通话！”
　　班长很勉强的解释！
　　次奥，原来酱紫！看来改革的重任要落在我们年轻的这一代的肩上了！
　　“这样吧，大家把课文打开，跟我一起读！以后我们慢慢的把普通话学好！”
　　我先用本地话说一次，再说一次普通话！
　　我印象中，这篇文章小时候学过了，现在的90后看官是否还学过呢？饿的时候就在万千的遐想桂林山水是怎样的，直到后来我大学毕业后带了几个法国朋友去那里游玩，才知晓原来书上讲的一点都不假。

　　“……我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来……”
　　学生们一起读还算比较整齐，但当我叫个别的学生站起来朗读的时候，就发现那个错别字啊，简直是让人一发不可收拾的忍俊不禁：
　　“……鹅胖灯过峰恋宏毁的呆三，妖拦过红叶似佛的hong山……”
　　现在一边码着字，心里还一边忍不住的欢乐！
　　不行，看来这推广普通话的石头是非搞不可的了。我下课了就找校长反映。校长也算重视这问题，就委托我干脆搞个普通话朗读比赛。我说：
　　“校长先生，可不可以搞个全校的比赛啊？”
　　“估计是不行，因为除了你会说普通话外，我们其他老师都不会说啊，难度比较大！”
　　“就那十几号人进行比赛？貌似木神马效果吧？”