我摇头说，你进来也不行。你进来顶多是和我同房，又不见得就能同床。所以还是不行，我不能平白担了虚名。
　　她说，说不定不会让你担虚名呢。
　　我说，那更不行，我吃不消。

　　她白了我一眼，出门去了。
　　----

　　这世界真恐怖，怎么会有这样的女孩子当教师？
　　从这刻开始，我就打定主义，不跟这个女的，有任何多余的纠葛和联系，这是会害死人的一朵夺命情花，鲜艳，但肯定扎手。谁也无法预料后果。

　　至于后来---后来，什么都会改变的，不是吗？
　　第二天，朱中川来上班了，自然，她住进了原来的宿舍，也就是，现在她们是三个人同宿舍了。

　　我发现朱中川身上有一种奇特的气质，那种气质是我所陌生的。她似乎变得沉默而大气。但唇角眉梢，又有一种压抑不住的幸福气色。我猜她是恋爱了，并且效果不错。后来证实了我的猜测。对此我很复杂，好像有些失落，也有些轻松。
　　在抬头不见低头见的小小学校里面，我还是找到机会当面夸她，我说，你越发漂亮了。她很是小小得意，只把笑颜对我，至于对象，她对我保密。我后来当然知道了，那是一个政府里面的工作人员。相比于教师，那是天上人间了。

　　但赵翠娥的感觉肯定不会和我一样，三个女人局促于一座房间里面，刘巧云是静默而如透明的，这也就罢了。但是朱中川，想象中咄咄逼人的朱中川忽然大度而沉静，不太在乎她。
　　这于她，犹如准备了打一场战役却发现没了敌人般的难受，这也给她借口不方便而找校长要宿舍的理由打了折扣。
　　我于是看到那几天里面，朱中川和刘巧云气定神闲，多出来的赵翠娥如空气一般透明而不影响她们的生活。而赵翠娥却犹如没头苍蝇，气急败坏，常常显示出坐立难安的特征出来。

　　她能做的，就是和男同事搭讪，聊天。
　　很快，她是最晚来的女同事，却已经是和男同事最熟悉的女同事。
　　这种情形真让人意想不到，几乎所有男同事在下了课就不由自主地出现在有她的地方。以李银湖和吴中田的宿舍为最。
　　后来我才意识到她的厉害，因为她在谋夺这两个人的宿舍。
　　最后的结果是，由于李银湖是总务，肯定是不能多住人，涉及资金安全的问题。而吴中田兼管食堂伙食，一楼的厨房旁边有一间堆放米，煤饼等东西的房间。地方极大。有一天吴中田叫了学生打扫清理出来，说是方便看管物资，搬到一楼去了。而他空出来的房间，自然住进了赵翠娥。

　　令赵翠娥的粉丝大为郁闷的是，她从此比较常地呆在她的宿舍里，并且往往进了房间就把门关上，那一段时间，学校忽然出现了一种奇怪的低落。就如从亢奋的高丨潮丨上跌落下来一样。
　　唯一还保持笑脸的是吴中田，因为赵翠娥吃饭的时候，常常会坐在他的房间里面用餐的。
　　别人当然也去，但是，吴中田是主人呀。

22 新教师大比武

　　三月刚到，教导主任通知我，说本周四进行新教师教学技能考核。

　　其实正确说法是新教师教学基本功考核。考核内容并不复杂，分为读和写两大部分。读的部分又分为诗朗诵和一般文章朗读；写的部分是是钢笔字，粉笔字和毛笔字三笔书法。专任老师还有弹琴，声乐的音乐部分，美术字，简笔画的美术部分和体操训练等体育部分。原则上语文数学老师也可以报名秀一把，但基本不会去做。
　　这些东西，看起来自然是很简单的，因为日日操练，但是平日里随便多了，例如写字，原则上是该写楷书，可是到了板书未免会图快而写行草，再如朗读，你要求一个数学老师读应用题还有感情朗读也太难了些，何况有时候难免会训学生？
　　但最严重的问题，自然是方言教学。所谓方言教学，就是上课的时候采用方言而不是普通话进行教学。虽说我已经是上到五年级，但由于此前老师的习惯，学生对与全普通话的接受其实非常困难，往往必须夹杂方言翻译才能让他们恍然大悟。我曾经尝试过一阵“请讲普通话”的运动，但是没用，没有语言环境，周围的人都讲方言，别的老师也用方言，你是没法子推行下去，最后只好不了了之。

　　因此，我也觉得自己是荒废了，再度捏腔拿调地朗读，正儿八经地写楷字，还真的是，别扭。
　　这就让人伤感了。

　　我在草草训练强化训练了两天后，觉得起码恢复了9成师范时代的功力，（学以致用，叹气，当年苦学不就是为了用时脱颖而出吗，如今怎会这样，我也不明白，大环境乎？）算是有了信心。星期三下午吃了晚饭，本想请个人送我到学区，后来忍了忍，自己爬山路。
　　路上不免回想一个多月前，也就是旧年年内的期末事件，又回想到当时回来时，正是和朱中川的云雨缠绵之后，不过一个月多，竟是恍如隔世。

　　路边有三三两两的农人在灌田，插秧，常常有流水在路面肆意流淌，我索性脱了回力鞋，赤了脚上行。
　　一路上遇到农人，大抵彼此不知彼此，他们往往对于我的奇异，有几分诧异。
　　而我，因为胡思乱想，又不得不集中精力走路，没有心思看风景。
　　终于在华灯初上的时候，到了学区。
　　第一件事当然是去跟王区长报到一下，因为学区的招待所的钥匙必须找他拿的。王区长倒很热心，请我一起晚餐，我谢绝了，他就告诉我钥匙已经给了另一个新老师叶秋富，并且告诉我叶秋富可能在中心校某个老师那里泡茶，让我去找他就可以。叶秋富在另一个学校，我在新教师报到的时候见过一面，但彼此相识不深。-----后来还有关于叶秋富老师的一些故事，这是后话。按下不提。
　　我就摸到中心校张春博老师那里。他的宿舍好认，就在教学楼的的正中间，原本是作为每层教学楼同一年段的办公室的，但宿舍紧张就腾出来做宿舍，因此，他的宿舍格外大。-----当然，他的宿舍除了是宿舍之外，在课间，也是做了上课老师的茶水间的。
　　自然，这一切难不倒张春博老师，他是八面玲珑的人物，社交，正是他的长处。
　　因此，即使这个时候是晚上，他的宿舍依然是灯火通明。我在爬着教学楼楼梯的时候，已经听到了喧闹的声音。

　　在我临近他的宿舍门口的时候，喧闹忽然停了下来，片刻的沉默之后，我听到一个熟悉的声音说：张老师，你这泡茶很好喝啊。
　　------我一呆，不由自主地停住脚步，大脑中的声音库存告诉我，这个声音的主人是：
　　林冰琴。
　　我轻轻走到张老师宿舍门口，屋内满满的，大概有七八个人。他们大部分还端着茶杯，似乎在回味刚才那杯茶的芳香。
　　林冰琴穿一件紫色的外套，头发梳得一丝不苟，露着光洁的额头，她的样子比之春节时候，似乎略瘦，但更见精神。
　　她面对门口，所以一下子就看到我，我分明看到她眼中的神色，一下子亮了很多。
　　我张口差点跟她打招呼，她却对我眨眨眼，似乎提示着什么。我并不傻，所以我报以一丝微笑，举手轻轻敲敲门。
　　其实这时候已经有人看见我，但是他们都不认识我。有人提示背对门的那个老师，说有人来找人。
　　然后背对门的那人转过来，一张淳朴样子，却掩饰不住精明气色的脸在背光的灯光下，幽暗着。
　　他打量了我一下，然后问：这位同学，你是几班的？找哪个老师？
　　我一愣，不明所以，但是就回答了：我不是这个学校的。

　　哦，那你是XX中的吧？你找哪位老师？
　　xx中是镇上的中学，我傻了一下，什么意思？
　　我的眼睛一定有些迷茫。然后我看到大家的眼睛也都很迷茫，包括转过来的老师，他看见大家的迷茫，也困惑起来，显然在座的没有认识我的。
　　我接着看到了林冰琴眼里淘气的笑意，忽然明白起来，他们把我当孩子了，当作一个学生了。我哭笑不得，不知道该得意自己的年轻，还是沮丧自己的幼稚。
　　明白了这点，我就想跟他们开个小玩笑了。
　　我说，我不是XX中的。我是找叶秋富老师的，这里是张春博老师的宿舍吗？王区长说他在这里。
　　找我？左侧那个瘦小却精悍的老师用手指住自己的嘴巴？可是我不认识你啊。
　　张春博老师很可爱，他说：王区长叫你来找他什么事情？
　　找他拿钥匙。他说他的钥匙在叶老师这里。
　　有个阴阳怪气的老师说，秋富，厉害啊，保管王区长的钥匙，是不是帮忙服侍区长夫人？
　　大家参差不齐地笑了几声，这个玩笑过火而不合时宜。（后来我当然认识了该老师，这个老师因为嘴巴的问题，运气一直糟糕，并且没有什么朋友）

　　叶秋富站了起来，你确认是王区长叫你来找我拿钥匙？
　　我一本正经点头：自然确认，你是帽子林小学的叶秋富老师吗？（我很诧异于他去年见过我一面此刻居然将我完全忘记）