长此以往，我真是愧对身边几乎所有的人。一般人都不喜欢我，不亲近我，原因或许就在这。个性如此，要改也难，但还是可以试着做一些改变。

　　当今的社会，每个人压力都很大，身体中积压的负能量很多，像我这样经常把负能量带给别人的人，应当不少。大家都需要一些改变。
　　自己快乐，给人快乐，这是缓解人际关系紧张的一味良药，也是构建和谐社会的题中之义。从自我做起，让世界充满快乐！
　　日期：2016-09-19 12:36:33
　　曾国藩的智慧：精神以磨炼而强
　　每个人的一生，都会遇到数不清的艰难困苦。人这一辈子，就是在克服一个个困难中渡过的。虽然艰难困苦曾经带给我们很多痛苦，但当我们老了，回首往事的时候，一定会庆幸自己成长的道路不是一马平川。人生，因为坎坷而精彩。

　　曾国藩认为，一个人的精神，在克服困难的时候最强大。相反，一个人如果生活在毫无压力的环境中，就很容易滋生懒惰的心理，精神颓废，最终一事无成。
　　曾国藩以一介书生带兵，最终平定太平天国，创造了一个属于书生的神话。他的军事才能并不是天生的，也不是从书上学来的，而是从失败的磨炼中获得的。
　　起初，曾国藩在长沙练兵，得罪了绿营，差点被哗变的绿营兵杀掉。移师衡阳后，虽然躲开了绿营兵，但饷银奇缺，派人去勒捐，又得罪了地方官绅，办事千难万苦。
　　1854年兵败靖港，受尽长沙城内官员的侮辱、讥讽。1855年兵败湖口，备受江西省内官员歧视。之后一两年间，坐困江西的曾国藩，对外要面对日益逼近的太平军，对内要应对官场的倾轧，困难之大，可想而知。
　　1857年回乡奔丧，遭左宗棠等人抨击。向清廷伸手要督抚实权，又被奚落。此时的曾国藩，心情差到了极致。幸而有人指点他以柔克刚，后来才挺过来。

　　再度出山，好不容易站稳脚跟，又坐困祁门，差点丢命。左宗棠、沈葆桢、李鸿章，都是他曾经的手下，各掌一省，全部背叛他，导致他天天愁饷。
　　好不容易拿下江宁（南京），大功告成，左宗棠又在背后捅他一刀，导致他和曾国荃遭清廷严厉申饬。失魂落魄的曾国藩，连忙裁撤吉字营，才打消清廷对他的猜忌，暂时安全。
　　纵观曾国藩平定太平天国的全过程，可以发现，他无一日不处在困难之中。他自己也说，自己每天是战战兢兢地活着，生怕不得善终。
　　正是这些常人无法想象的困难，锤炼出了一个具备常人无法企及的坚忍精神的曾国藩。这种精神，是曾国藩成功的根本。
　　日期：2016-09-20 09:03:14
　　​曾国藩：艰危之处，智慧出焉
　　俗话说，失败是成功之母。对于不善于总结经验的人来说，这句话并不适用。只有善于总结经验的人，才能从失败中吸取教训，从而走向成功。对于他们来说，失败才真的是成功之母。曾国藩就是这种人。

　　纵观曾国藩平定太平天国的整个过程，我们会发现他的许多重要的应敌策略，都是从失败中总结出来的。艰难危险，给了曾国藩许多宝贵的智慧。没有这些智慧，曾国藩不可能成功。
　　长沙练兵的时候，曾国藩差点被哗变的绿营兵杀掉。从这次危险中，曾国藩总结出一个教训，那就是绿营兵不可救药，必须完全抛开绿营兵，才能练出一支精兵。后来的事实证明，曾国藩的这一认识非常重要。
　　1854年兵败靖港使曾国藩得到另一个教训，那就是兵贵精不贵多。战后，曾国藩裁撤整顿湘军，只留下水师五营以及少量陆师部队。这一认识对于湘军的成熟，无疑是至关重要的。
　　1855年兵败湖口，又使曾国藩得到一个重要教训，那就是骄兵必败。湖口之战前，曾国藩、彭玉麟等湘军将帅都非常骄狂，彭玉麟甚至将田家镇的胜利比作三国时期的赤壁之战，俨然视自己为周瑜了，可见多么骄狂，结果他们被石达开当头一棒击倒。经此一败，曾国藩用兵，非常谨慎，再没因骄狂而打败仗。

　　1861年两次攻打徽州失败，使曾国藩最终相信，他亲自指挥战斗的能力不强。从此以后，他不再亲自指挥战斗，而主要承担居中调度的角色。有所为，有所不为，曾国藩最终赢得了胜利。
　　每一次的艰危，都让曾国藩从中学到了东西，增长了智慧。他的对手，太平天国的领导人，也并非没有从战争中吸取教训，但他们改变的速度和强度都远不及曾国藩，败给曾国藩，也就是历史的必然了。
　　人生旅途中会遇到很多艰难危险，面对它的时候我们不能被它吓倒，迈过它之后不能把它抛到九霄云外，要善于从中总结经验教训。艰难危险之中获得的智慧，是人生最大的财富。
　　日期：2016-09-21 09:35:17
　　曾国藩的智慧：溺爱不可以治家

　　曾国藩在一篇名为《赦》的笔记中写下这么几段话，特别有启发意义。翻译如下。
　　“放牧马匹的人，要将害群之马清理掉；放牧羊群的，要将害群之羊去除。治理一个家庭的道理，何尝不是这样呢？”
　　“那些不肖之子是怎么产生的？就是因为他们的父亲偏袒他们的过错。家里有几个儿子，个个都偏袒，结果全都堕落，没一个成才的。所以说，溺爱孩子的父亲，肯定治理不好一个家。”
　　教育孩子是应该严格还是放松，这是很多家长困惑的问题，包括我自己在内。
　　按照传统的教育方式，棍棒之下出人才，应该对孩子严格。曾国藩也是这么主张的。从在北京的时候他对待曾国荃就可以看得出来。曾国藩对曾国荃的要求是非常严苛的，弄得曾国荃很不舒服，天天闹着回老家。

　　曾国藩的严格还引起过他的几个弟弟的反抗。他们说曾国藩要求太严苛，不懂得爱护弟弟们。因为这事，曾国藩和他的几个弟弟，一度关系很紧张。
　　这种一味从严的教育方式，在那个年代要执行就颇不易了，在今天更是如此。其效果也是值得怀疑的。现实生活中，有很多孩子，在父母的重压下，有了心理问题，虽然成绩很好，但心理阴暗，明显是教育失败的产物。
　　但是一味放纵也不行。随他看电视，随他出去玩，随他打游戏，不去管，这样的孩子也肯定是不能成才的。看来，问题的关键，还是要把握好宽严之间的度，避免走向两个极端。道理很简单，怎么执行，就要看各位家长的了。
　　值得注意的是，宽严有济是教育他人的原则，个人修身则不可引用这一原则。对自己的要求一定要严。但凡有一点点放松，就可能引发大溃败，前功尽弃，这是绝对不行的。另外，对自己要求严格了，在教育别人的时候，也更有底气。所谓“厚责于己，薄责于人”，讲的就是这个道理。
　　日期：2016-09-22 09:49:47
　　曾国藩的智慧：乱世需用重典
　　曾国藩在这篇名为《赦》的笔记中，着重谈到了一个问题，那就是对那些罪不至诛的人，应不应该宽容对待。